如何提高少儿英语语法.docVIP

如何提高少儿英语语法 我的英语语法基础很差，从初中开始就没有学好，做题目都是凭感觉去做的，根本就没有什么语法的概念，请问如何能把语法提上去？ 一、掌握方法，事半功倍 同样的题目让同一考生用不同的方法去做，效率和准确率是会有很大差别的。好的方法可以做到事半功倍，而不好的方法可造成事倍功半。常言道：工欲善其事，必先利其器，因此要想做好题，首先要掌握正确的做题方法。下面我们以填空题为例讲解做题方法。知己知彼，方能百战不殆，所以首先应该弄清ETS出题的考查目的。上文提到，填空部分考查的是考生的句法，因此句子的结构才是解题的关键，至于词义、句意，乃至语感都是相对次要的。而且，ETS为了让题目显得更难一些，在句子中加了许多对解题而言完全无用的话，这些废话根本无需读懂，甚至根本没必要去读它们。 下面是填空题的完整做法： (1)先找句子的分段点，即连词、介词、分词和标点符号，将句子分为几段，选择要看的那部分句子，即只关注空格所在的那部分句子。 (2)简化句子 简化原则：以下句子成分可以直接划掉 1.介词短语(主句句首除外)，即prep.＋n. 2.作定语(修饰名词)的形容词或者分词短语 3.副词、冠词、数词 4.位于句首或句尾作状语的分词短语 5.与空格无关的句子 (3)分析句子结构，判断空格中所缺句子成分 快捷方式：或直接套用固定句型或固定结构 步骤实质：给自己找一个选择答案的依据。 (4)对四个选项进行区分，结合句意和语感确定答案 在熟练掌握和使用上述方法后，无论是难题还是简单题，都能很快找到问题的关键。 二、见木见林，举一反三 有的考生习题做了一大筐，但准确率未有明显提高，这是为什么呢？这是因为这些考生做题时只是就题论题，做错了题只是对一下答案搞懂这道题就算完事了，下一次该怎么错还怎么错，根本没有任何提高。因此，做题不在于多而在于精，每次做错题都分析和总结ETS的考查目的即考点，以后碰到类似题目不再犯同样的错误，这样才会有长足的进步。下面三道例题，表面上不现，难度不同，实际上考点完全一样。 无论句子形式或内容如何变化，考点是不变的，万变不离其宗，掌握一个考点等于掌握数十道题。因此，大家在做题过程中要有意识地去思考ETS这道题考查的是哪个考点，自己是否能够对其他类似的题目，这一考点是否是自己的弱点，而千万不要为了做题而做题，应争取做每一道题都有所思考和收获。 三、常考词汇，熟练掌握 许多考生在经过一段时间的学习后，发现托福语法并不难，每次做错题后一对答案发现题目实际很简单，总有一种恍然大悟的感觉，而且觉得这么弱智的题怎么会搞错呢，可是若干天以后又会再一次恍然大悟，走进一个一而再，再而三犯同样错误的怪圈。原因是什么呢？道理很简单：首先，考生对于知识点肯定是懂的，否则在对答案后就不会恍然大悟；其次，考生在做题时对考点涉及的常考词不敏感，视若无睹，根本想不起来。 四、发现弱点，牢记在心 无论是伟人还是普通人，都会有弱点。学习托福语法同样如此，一个人无论英语水平多高都会有知识盲点，有模糊甚至压根儿不懂的地方。人贵在有自知之明，如果能知道自己的弱点，则更是难能可贵。 那么考生如何知道自己的知识盲点呢？最简单也是最根本的方法就是做全真题。笔者强烈建议考生准备一个错题本，将自己每次做习题过程中做错的题全部抄到错题本上，然后在适当的时候总结一下，看看自己容易犯哪些错误。如果有，那么应该通过听课、查语法书、问老师等各种方式去把它弄懂，直到不再犯同样的错误为止。下面讲解一个在中国考中常见的语法弱点。ETS在这个考点上乐此不疲，以至于在近几年中每次必考。 五、无比细心，久必有成 在做到以上四点之后，按道理语法满分已是唾手可得了，但实际考试中语法得满分的同学并不在多数，许多考生非常遗憾地错了一个或者两个完全会做的题。究其原因，不外乎两个：其一、过于草率，还没看完A、B、C、D四个选项便做出了选择，或者是在看到正确选项前就已落入了ETS设置的陷阱。 最后，笔者认为考生只要认真听好每一堂课，思考每一道全真题，对做错的题详细总结和归纳，分析错误原因，避免犯相同的错误，带着足够的耐心和细心去考试，就一定会得到托福语法满分。 　　语法为TOEFL考试的第二部分，它是TOEFL考试三部分中扣分最重的，换句话说，它是三部分中对正确率要求最高的一部分。由于短期内听力和阅读部分较难大幅度提高，故短期内提高TOEFL总分的捷径在于提高语法部分的成绩。尽管 TOEFL语法看起来考的范围很广，但它是一种模式化的考试，所测试的绝大部分语法规则多年来反复出现，因此只要掌握其中规律，反复练习，举一反三，具有中等英语程度即可获取语法高分甚至满分。听起来TOEFL语法很容易，那它到底考什么呢？ETS给的标题“Structure and Wri