解缙巧对曹尚书.ppt

汉语第十二册8、解缙(XièJìn)巧对曹尚书 玛曲县齐哈玛寄宿制学校 教师：鲁涛 2009年8月25日 内容简介 本课通过讲述明代解缙儿时的一段故事，生动形象的说明了对联的奇妙。 对联，也称“对子”，是诗歌形式的一种演变。它以凝练诙谐、生动有趣而见长，成为我国传统文化中一朵雅俗共赏的奇葩。 学习生字 曹 尚 犬 嫌 弦 纺 乾 坤 学习生字 重点词语 学士： 才子： 神童： 相对： 借用： 正门： 上联： 下联： 对答如流： 纺线： 乾坤： 奇才： 课文解析 门对千竿竹 家藏万卷书 门对千竿竹 家藏万卷书 门对千竿竹 家藏万卷书 小犬无知嫌路窄 大鹏展翅恨天低 天作棋盘星作子，谁人敢下 地当琵琶路当弦，哪个敢弹 严父肩挑日月 慈母手转乾坤 语法学习 “据说”： 例句： “哪”： 例句： 练一练 写出下列词语的反义词。 加—— 短—— 关—— 窄—— 恨—— 低—— 资料 对联，也叫“对子”“楹联”，是最受人们喜爱的一种文学形式之一。相传对联开始于五代，从宋朝以来不断推广，不论城镇乡村，或高低贵贱，或商贾农工，雅俗共赏，而且一直延续到今天。对联以对偶句的形式出现，一般写在纸上、布上或刻在竹子、木头和柱子上。每逢过年过节、婚丧嫁娶、乔迁新居或重大庆典活动等，人们都喜欢借此来增加某种气氛。很多对联闪烁着睿智的光芒，充满着理性的思维，具有震撼力和穿透力，且具有警示性和深刻性，而所有这些，又都在对仗的高度和谐中创造出优美的节奏和奇妙的韵味，使读者可以从中获得极大的艺术享受和哲理性的启发，因此为人们所喜闻乐道。 补充阅读（解缙的对联） 千年老树当衣架 万里长江做浴盆 二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）？ 一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（题）！ 墙上芦苇，头重脚轻根底浅 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空 * * * * 内容简介 学习生字 重点词语 课文解析 语法学习 练一练 资料 补充阅读（解缙的对联） cáo shànɡ quǎn xián fǎnɡ qián kūn 日 小 犬 女 弓 纟 十 土 （曹操） （尚书） （风尚） （军犬） （鸡犬不宁） （嫌疑）（嫌弃） （弓弦）（扣人心弦） （纺线）（纺织） （乾坤） （乾坤） xián 要求认识： 鹏 琵 琶 péng pí pá （大鹏） （琵琶） （琵琶） 指读书人。 指才华很高的人。 指特别聪明的儿童。 互相朝着对面，面对面。 借别人的东西来使用。 整个建筑物正面的主要的门。 对联的上一半。 对联的下一半。 回答问题像流水一样，形容反应快，口才好。 把棉、麻、丝、毛等纤维拧成纱，或纺成线。 象征天地。 杰出的才能。 解缙借曹尚书家竹园景色所作对联 曹尚书因生气把竹子砍掉半截后解缙所补对联 曹尚书更加生气把竹子全砍光后解缙所补对联 曹尚书因惊奇而考验解缙所出上联 解缙所对下联 曹尚书所出上联 解缙所对下联 曹尚书问起解缙父母职业时解缙以对联方式巧妙回答 不满 惊奇 考验 认可 短 长 短无 长有 动词，根据别人说；根据传说。 据说，这座古塔是明代建造的。 据说，他爸爸以前是位医生。 疑问代词。 没有大家的帮助，哪有我今天的进步呢？ 不要相信他的话，哪有这回事？ 减 愉快—— 生气—— 佩服—— 长 开 宽 爱 高 伤心 高兴 不服