新课标2018届高三生物二轮复习专题能力训练十四专题六生物与环境专题训练新人教版.docVIP

专题能力训练十四　生态系统与环境保护 一、判断题 1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。(　　) 2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的微生物。 (　　) 3.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解。(　　) 4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。(　　) 5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性越大。(　　) 6.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量。(　　) 7.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环。(　　) 8.生物圈的物质是自给自足的,能量需要不断补充。(　　) 9.生态系统中的信息来源于其他生物。(　　) 10.细胞之间的信息传递属于生态系统的信息传递功能。 (　　) 11.所有生态系统均可通过信息传递调节种间关系。(　　) 12.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%。(　　) 13.研究能量流动,可合理设计人工生态系统,高效利用能量。(　　) 14.生态系统的抵抗力稳定性与其自我调节能力呈正相关。 (　　) 15.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低。 (　　) 16.沼渣、沼液可肥田,使能量流向农作物,避免了能量的浪费。(　　) 17.富营养化水体出现“水华”现象,可以说明能量流动的特点。(　　) 18.输入某一生态系统的能量可能是太阳能,也可能是现成有机物中的能量,如人工鱼塘、工厂排出的有机废物。 (　　) 19.湿地能调节气候属于直接价值。(　　) 20.生态农业实现了对能量的多级利用,提高了能量的传递效率。(　　) 二、选择题 1.下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是(　　) A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者,又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 2.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的有(　　) ①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度　②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加　③种群的空间结构分为垂直结构和水平结构　④生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 A.1项　　　B.2项　　　C.3项　　　D.4项 3.某校生物兴趣小组利用a、b两种草履虫进行实验,在相同且适宜的条件下分别进行单独培养和混合培养,并测得两种草履虫的种群数量变化如下图所示。请据图判断下列说法正确的是(　　) A.在自然条件下,有b存在,a就不能生存 B.在自然条件下,a、b可以共存,b草履虫的数量不一定多于a C.在该实验条件下,a和b互利共生 D.无论什么条件下,b草履虫的生存能力都一定高于a 4.下列关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是(　　) A.经调查某环境中某种蝗虫种群的起始数量为N0,如果在理想状况下,每年的增长率(λ)保持不变,且λ=1.2,则第三年该种群数量为N0×1.2×3 B.某海滩黄泥螺现存量约为4 000吨,每年该种群最多可增加400吨,若要充分利用而又不影响可持续发展,则理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为4 000吨 C.在由草、兔子、狼组成的一条食物链中,兔子同化的能量去向应包括通过兔子细胞呼吸释放的能量、通过狼的粪便流入到分解者体内的能量、流入到狼体内的能量 D.在由草、兔子、狼组成的一条食物链中,狼每增加1 kg体重至少要消耗草100 kg 5.下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是(　　) A.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的 B.流经该生态系统的总能量是Ⅰ通过①过程固定的 C.①⑥⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤过程以有机物的形式进行 D.图示的碳循环路径缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径 6.在人为干预下,地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下页左上图[单位为103 kJ/(m2·a)],据图分析,下列说法正确的是(　　) A.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 B.在这场地震中,营养级越高的生物受到的影响越小 C.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6% D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者 7.下列关于生态系统的叙述,正确的是(　　) A.抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性也一定高 B.一般来说,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强 C.能量流动和物质循环是两个独立的过程 D.生态系统的能量流动是循环利用、逐级递减的 8.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述错误的是(　　) A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性 B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土