新课标2018届高三生物二轮复习选择题考前抢分训练五遗传基本规律伴性遗传和人类遗传病专题训练新人教版.docVIP

选择题考前抢分训练五　遗传基本规律、伴性遗传和人类遗传病 1.(2017全国理综)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(　　) A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同 B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的 C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的 D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的 2.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(IA,IB和i)决定,血型的基因型组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述错误的是(　　) 血型 A B AB O 基因型 IAIA,IAi IBIB,IBi IAIB ii A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8 B.他们生的女儿色觉应该全部正常 C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配,有可能生O型血色盲女儿 D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率为1/4 3.控制家兔毛型的基因有两对(A、a与B、b),只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型,否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响,用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交,得到F1,F1彼此交配获得F2。下列叙述不正确的是(　　) A.F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象 B.若上述两对基因位于两对同源染色体上,则F2与亲本毛型相同的个体占7/16 C.若F2有5种基因型,则上述与毛型相关的两对基因遵循自由组合定律 D.若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子,可采用分别与亲本杂交的方法 4.(2017江苏)下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 (　　) A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 5.某基因型的植物个体甲与基因型为aabb的乙杂交,正交和反交的结果如下表所示(以甲作为父本为正交)。则下列相关说法正确的是(　　) 杂交类型 后代基因型种类及比值 父本 母本 AaBbAabb∶aaBb∶aabb 甲 乙 12∶2∶2 乙 甲 11∶1∶1 A.正交和反交的结果不同,原因可能是甲为父本产生的AB雄配子一半没有活性 B.正交的结果说明两对基因的遗传不符合基因自由组合定律 C.可以通过甲自交后代性状分离比是否为93∶3∶1判断两对基因的遗传是否符合自由组合定律 D.正交和反交的结果不同是由于乙产生的配子类型的差异 6.图1为某单基因遗传病的家庭系谱图,该基因可能位于图2的A、B、C区段或常染色体上,据图分析合理的是 (　　) A.该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病 B.控制该性状的基因位于Y染色体上,因为男性患者多 C.无论是哪种单基因遗传病,2、2、4一定是杂合子 D.若是伴X染色体隐性遗传病,则2为携带者的可能性为1/4 7.人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)作为遗传标记,可对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。在减数分裂过程中,该遗传标记未发生正常分离的细胞是 (　　) A.初级精母细胞　　　　　 B.初级卵母细胞 C.次级精母细胞　　 D.次级卵母细胞 8.某高中学校研究性学习小组的同学在进行人类遗传病调查时,发现了两个家庭都有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者,系谱图如下。查阅文献发现,在正常人群中,Aa基因型频率为1×10-5。据此分析正确的是(　　) A.甲、乙两病的遗传方式分别是常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传 B.假如7和8又生了一个患乙病的女儿,则9的基因型为aaXbY C.假如3和4再生一个孩子,则该孩子患甲病的概率为1/(6×105) D.1和2都患乙病,如果他们都能正常结婚生子,则他们与正常女人结婚所生的孩子患乙病的概率一定相同 参考答案 选择题考前抢分训练五　遗传基本规律、 伴性遗传和人类遗传病 1.D　解析生物的表现型由遗传物质决定,并受环境因素的影响,个体的身高与遗传因素有关,也与营养条件、锻炼等有关,A项正确。绿色植物幼苗在黑暗环境中变黄,是因为光照影响叶绿素的合成,是由环境造成的,B项正确。人的血型是由遗传因素决定的,O型血夫妇的基因型均为ii,它们后代的基因型都是ii,表现型都是O型血,C项正确。高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,往往是由于亲代都是杂合子Dd,子代出现DD、Dd、dd三种基因型,高茎、矮茎两种表现型,属于性