新课标2018届高考物理二轮复习专题整合高频突破专题一力与运动4万有引力与航天课件.pptVIP

* * * * * 核心梳理 高频考点 怎样得高分 第4讲　万有引力与航天 -*- 知识脉络梳理 规律方法导引 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 天体运动问题 常以选择题的形式考查万有引力定律及天体做匀速圆周运动的公式。 例1把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动。从水星与金星和太阳在一条直线上开始计时,若测得在相同时间内水星、金星转过的角度分别为θ1、θ2(均为锐角),则由此条件可求得水星和金星(　　) A.质量之比 B.绕太阳运动的轨道半径之比 C.绕太阳运动的动能之比 D.受到太阳的引力之比 B 解析 根据题述测得在相同时间内水星、金星转过的角度分别为θ1、θ2,可得二者绕太阳运动的周期之比,再根据开普勒第三定律可得二者绕太阳运动的轨道半径之比,即二者到太阳的距离之比,选项B正确。 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 例2如图所示,在同一轨道平面上的几颗人造地球卫星A、B、C绕地球做匀速圆周运动,某一时刻它们恰好在与地心连线的同一直线上,则下列说法正确的是(　　) ? A.根据 可知运行速度满足关系vAvBvC B.运转角速度满足关系ωAωBωC C.向心加速度满足关系aAaBaC D.运行一周后,A最先回到图示位置 C -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 思维导引 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 拓展训练1(2016·全国Ⅰ卷)利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通信。目前,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍。假设地球的自转周期变小,若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值约为(　　) A.1 h B.4 h C.8 h D.16 h B -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 中心天体质量和密度的估算 以选择题形式考查中心天体的质量和密度,常涉及数值(公式)的整体替代。 例3若已知引力常量为G,月球绕地球做圆周运动的半径为r1、周期为T1,嫦娥三号探月卫星绕月球做圆周运动的环月轨道半径为r2、周期为T2,不计其他天体的影响,则根据题目条件可以(　　) A.求出地球的密度 B.求出嫦娥三号探月卫星的质量 C.求出地球与月球之间的万有引力 C -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 2.由于环绕天体的质量m被约分,因此不能求出它的质量和密度。 3.环绕天体的轨道半径r等于中心天体的半径R加上环绕天体离中心天体表面的高度h,即r=R+h。 4.当环绕天体在中心天体表面附近绕行时,轨道半径r=R。 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 拓展训练2嫦娥一号是我国首次发射的探月卫星,它在距月球表面高度为200 km的圆形轨道上运行,运行周期为127 min。已知引力常量G=6.67×10-11 N·m2/kg2,月球半径约为1.74×103 km。利用以上数据估算月球的质量约为(　　) A.8.1×1010 kg B.7.4×1013 kg C.5.4×1019 kg D.7.4×1022 kg D -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 航天器的运行及变轨问题 常以选择题形式考查航天器的加速、减速运动,有时结合能量问题一起出题。 例4(多选)地球赤道上的重力加速度为g,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a,卫星甲、乙、丙在如图所示三个椭圆轨道上绕地球运行,卫星甲和乙的运行轨道在P点相切,下列说法正确的是(　　) ? A.如果地球自转的角速度突然变为原来的 倍,那么赤道上的物体将会“飘”起来 B.卫星甲、乙经过P点时的加速度大小相等 C.卫星甲的周期最大 D.三个卫星在远地点的速度可能大于第一宇宙速度 BC -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 (1)当F供=F需时,天体在圆轨道上正常运行。 (2)当F供F需时,天体做近心运动。 (3)当F供F需时,天体做离心运动。 2.对航天器的变轨问题,要抓住其在确定轨道上运行时机械能守恒,在不同轨道上运行时其机械能不同,轨道半径越大机械能越大。 3.航天器经过同一点的加速度大小如何变化,可根据所受万有引力的大小来确定。 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 拓展训练3由于卫星的发射场不在赤道上,同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道。当卫星在转移轨道上飞经赤道上空时,发动机点火,给卫星一附加速度,使卫星沿同步轨道运行。已知同步卫星的环绕速度约为3.1×103 m/s,某次发射卫星飞经赤道上空时的速度为1.55×103