江苏省启东市高中生物课时训练9染色体变异及其应用新人教版必修.docVIP

课时训练9　染色体变异及其应用 1.下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,下列选项的结果中,不属于染色体结构变异引起的是。 解析:根据图示信息得知,两条染色体上携带的基因分别为和。A选项表明①上面的b、C缺失,属于染色体结构变异;B选项表明上增加了b、C两个基因,属于染色体结构变异;C选项表明b基因被等位基因B置换,属于交叉互换或基因突变;D选项属于基因位置的颠倒,也属于染色体结构变异。 答案:C 2.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是。 ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离　②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离　③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离　④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析: AaXBY产生了AA型配子,该配子不含性染色体可能是因为减数第一次分裂时X染色体与Y染色体未分离,进入了同一次级精母细胞(含a),而另一次级精母细胞(含A)没有性染色体;也可能是因为减数第二次分裂时,次级精母细胞在减数第二次分裂时(含A的)性染色体未分离。不含性染色体的次级精母细胞在减数第二次分裂中2号染色体的姐妹染色单体未分离,进入同一精细胞,从而具有两个A基因。 答案:A 3.普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家用花药离体培育出的小麦幼苗是。 A.三倍体、21条染色体 B.单倍体、21条染色体 C.三倍体、三个染色体组 D.单倍体、一个染色体组 解析:花药中的花粉是经过减数分裂并发育而成的,由其培育出的幼苗比普通小麦的染色体数减少一半,含三个染色体组,而体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,无论含几个染色体组都称之为单倍体。 答案:B 4.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述,不正确的是。 A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组都只能叫单倍体 C.单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大 D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个 解析:单倍体不一定是纯种,例如基因型为AAaaCccc的个体形成的单倍体的基因型有纯合体AAcc或aacc,也有杂合体AaCc或Aacc或AACc或aaCc。 答案:D 5.现有高秆抗病(DDTT)小麦和矮秆不抗病(ddtt)小麦两个品种(相对性状可以自由组合)。下列方法能尽快培育出能稳定遗传的矮秆抗病小麦新品种的是。 A.两亲本杂交→F1→F2→选不分离者→纯合子 B.两亲本杂交→F1→秋水仙素处理→纯合子 C.两亲本杂交→F1→秋水仙素处理→花粉离体培养→纯合子 D.两亲本杂交→F1→花粉离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 解析:单倍体育种能明显缩短育种年限,且得到的个体都是纯合子。单倍体育种常用的方法是花药离体培养,得到的单倍体幼苗用秋水仙素处理使细胞中染色体数目加倍。 答案:D 6.下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。 注:细胞畸变率=×100%。 以下说法正确的是。 A.秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞畸变率越高 B.浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 C.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关 D.秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期 解析:从题图看出,浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素处理,细胞畸变率不为零,均有致畸作用。在一定范围内,秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞畸变率越高,而在另一范围,秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞畸变率越低。黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间有关,但不呈正相关。秋水仙素抑制纺锤体的形成,引起细胞畸变的时间为细胞分裂的前期。 答案:B 7.图是两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为。 A.甲:AaBb　　　乙:AAaBbb B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB C.甲:AaaaBbbb 乙:AaaBBb D.甲:AaaBbb 乙:AaaaBbbb 解析:据甲、乙两图可知,甲应是四倍体,乙是三倍体,因此只有C选项符合。 答案:C 8.以下情况属于染色体变异的是。 ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条　②非同源染色体之间发生了互换　③染色体数目增加或减少　④花药离体培养后长成的植株　⑤非同源染色体之间自由组合 A.①②③④　　　　　　　B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.②④⑤ 解析:①③④属于染色体数目的变异 ,②属于染色体结构的变异(易位),而⑤不属于染色体的变异。 答案:A 9.下图是四种生物的体细胞示意图,A、B图中的每一个字母代