中班安全认识交通标志教案.doc

中班安全认识交通标志教案 一、活动目标： 1、对周围生活中常见的安全标志感兴趣，并大胆的发表自己的见解。 、能够寻找出幼儿园存在的不安全因素，初步学习设计简单的安全标志。 3、认识几种常见的安全标志，知道这些标志给人们带来的方便。 二、活动重、难点： 重点：认识和设计安全标志，能将设计的标志贴在相应的位置 。 难点：设计安全标志 三、 活动准备： 1、迷宫背景图、几种常见的安全标志、若干小标志、彩笔、三角形、圆形的纸张若干 2、散步时带幼儿观察幼儿园里不安全的地方 四、活动过程： 1、认识标志 谈话 ：你们认识标志吗?你都见过那些标志? 小结:安全标志对我们非常重要.能够提醒我们注意安全。 交通与安全:认识交通标志教案 活动目标： 1．认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。 2．知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。 3．学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。 活动准备：安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单，汇总题板. 活动过程： 一、讲述交通事故案例,导入 教师讲述交通事故:问 你觉得为什么会发生车祸的呢? 师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。 二、认识常见的交通标志和信号 1．分组交流。 师：老师知道你们搜集了许多交通标志，现在请把你的记录单和好朋友交流一下。看看哪些是一样的，哪些是不一样的?你是在哪里看到这种标志的?表示什么意思?把你认识的标志介绍给你的朋友，对那些你还不认识的标志可以从好朋友那里寻找答案。 2．集体分享。 师：请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。 师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢? 我们一起来查一查 师：小朋友说得都很好，看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志 3．认识标志。 师：现在我想考考小朋友。看，我带来了一个交通标线，有没有小朋友认识?你在哪里见过这标线? 师：对了，这标线表示这里是出人口，不能停车等待。爸爸妈妈开车的小朋友要记得提醒他们哦。 师：谁认识这个标志?说说是什么意思。 师：小朋友来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你的话应该在哪里开? 师：你们说得好。但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了，这是非常危险的。小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。 四、了解简单的交通指挥手势 师：在十字路口，交通安全离不开信号灯和交通标志，但更离不开交警叔叔的指挥，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，尤其需要交警叔叔现场指挥。 师：小朋友们好!刚才你们认识了不少交通信号和标志，现在我来做一个动作，请你们猜一猜是什么意思。回答正确有奖品的哦。 师：想不想学一学?现在请小朋友起立，跟我学交通指挥动作好吗? 师：小朋友真聪明，大家不但自己要遵守交通规则，还要提醒身边的人遵守交通规则，做个义务宣传员，好吗? 活动名称：交通标志 活动目标： 1、认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义，尝试设计一些简单的标志。 2、感知标志在我们生活中的重要性。 活动重点：知道标志对我们的作用 活动难点：尝试设计简单的标志 活动准备： 1、常见的交通标志 2、幼儿园某个地方的图片 活动过程： 意图 ：认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义 1、你见过这个标志吗？你在哪里见过？ 2、这是什么标志？它有什么作用？ 3、当你看见这个标志时，你应该怎么做？ 小结：在我们生活中常常会看见很多标志，它给我们 的生活带来了方便和安全。 意图：感知遵守交通规则的重要 1、如果我们不按照交通标志的意思，违反了交通规 则可能会发生什么危险？ 2、逐幅出示标志，幼儿讨论 小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马 路，我们要遵守交通规则，这样我们才会更安全。 意图：幼儿自己设计有用的标志 1.我们幼儿园里有标志吗？在哪里看见过？这些标志 是什么意思呢？ 2.你觉得我们幼儿园还有那些