七年级语文上册（SJ）教学课件3.安恩和奶牛.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优七年级语文上（SJ） 教学课件 三 安恩和奶牛 导入新课 你觉得这个画中的妇人和奶牛会发生怎样的故事呢？说说看。 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 一 讲授新课 走近作者 丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖，代表作《漫长的旅途》等。 他从小学起，就迷恋读书。在哥本哈根大学学医期间在一份周刊上发表连载惊险小说《卡塞亚的宝物》，这是他的第一部文学作品。此后，他成为一名职业作家。 约翰尼斯?延森 检查预习 一 讲授新课 知识备查 小说的三要素： 人物—小说中塑造的人物形象。 情节—小说中叙述的故事。 环境—小说中人物活动的场景。（自然环境和社会环境，重点是社会环境） (语言、行动、外貌、神态、心理描写） (开端、发展、高潮、结局） (自然环境和社会环境，重点是社会环境） 讲授新课 小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，展示人物的思想情感和性格特征，从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。 讲授新课 五种人物描写方法： 语言描写 行动描写 外貌描写 神态描写 心理描写 语言描写：指对人物对话和独白的描写。 语言描写的作用：反映人物思想；揭示人物性格；塑造人物形象。 讲授新课 预习检测 biē zh? liào 干瘪 七皱八褶 撂下 jī zèng xī 木屐 锃亮 翕动 chá xiá cī dú 找茬 瑕 疵 小犊 zī zhū chóu chú 锱 铢必较 踌 躇不决 讲授新课 腼腆： 旁若无人： 瘦骨嶙峋： 熙来攘往： 锱铢必较： 扬长而去： 刨根问底： 因怕生或害羞而神情不自然。 好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。 形容人十分瘦。 熙熙攘攘。形容人来人往，非常热闹。 形容对很少的钱都计较。 大模大样地离开。 比喻追究底细。 讲授新课 初读课文 整体感知 讲授新课 快速朗读课文，本文按照情节的发展可以分为两个部分，请说说该如何划分？各讲了什么内容？ 第一部分 第二部分 （1—2）描写集市上安恩老太太的外貌和她的奶牛。 （3—19）写集市上贩子、屠夫们对安恩产生误会，安恩说出了事情的真相。 讲授新课 根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。 例：从 “然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。 外貌和神态描写。安恩是个不太富裕，但自尊、勤俭、有高尚趣味，安静从容的老太太。 讲授新课 第二小节主要是对牛的描写，从中可以看出是一头怎样的牛？从哪些语句中又能看出安恩是个怎样的人呢？ 是头年老、美丽，健壮结实、甘于奉献的好牛。从“依偎”、“噌”，还有它的漂亮可以看出安恩很爱牛，把牛照顾得很好，跟牛很亲近。 讲授新课 根据课文概括安恩的种种不合常理的行为。 1、她牵着那条孤独的奶牛悄悄地站在一边 。 2、她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞着。 3、她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来 的音乐声。 4、她的周围一片嘈杂喧嚣，然而她却站在那里晒着太 阳，打着她的毛袜，哦，真是旁若无人，安闲得很。 讲授新课 精读课文 细节感知 讲授新课 你理解安恩最后的举动吗？她到底是一个什么样的人？请你结合一点内容谈谈。 讲授新课 样式老掉牙却很干净的旧衣服，散发着土味儿的手染蓝裙，棕褐色的绒线方披肩，褪得泛白，七皱八褶、有了年头的头巾，后跟磨平了的木屐，瘦骨嶙峋的双手，灰白的白发。 脚上的木屐连后跟都磨平了，但是皮面上却抹了油擦得锃亮。 ——安恩年纪老迈，饱经沧桑，生活不富裕而十分俭朴。但她在意生活细节，是一位勤劳而有做人尊严的老人。 衣着、外貌 讲授新课 她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边。 ——联系后文，就可以明白她“悄悄地站在一边”大概不是出于“太腼腆羞怯”，更不是“故意要吸引更多人的注意”，只是不想打扰别人罢了。这一举动阐释着她的善良。 神态、动作 讲授新课 她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。 ——干活时动作娴熟与优美，见出她虽已不年轻，但依旧勤劳能干。 神态、动作 讲授