交互式白板在小学课堂教学中的应用研究.docVIP

交互式白板在小学课堂教学中的应用研究 一、课题研究概况 　　 　　1.课题的提出――挑战与抉择 　　(1)教育信息化发展方向。现代信息技术正以前所未有的速度进入学校,学校教育的核心环节是课堂教学,中小学教育信息化的核心是课堂教学信息化,这就对教师在课堂上应用信息技术的知识和能力都提出了更高的要求。有专家指出:课堂面授教学信息化需要特殊的综合技术,交互式白板正是这种解决方案,它将成为课堂教学信息化的主流技术。 　　(2)课程改革的趋势。新课程标准明确指出:要改变单纯的接受学习方式为体验式学习,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。而交互式白板的强大的交互功能为课堂师生互动、生生互动提供技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。 　　(3)学校发展的需要。四条小学秉承老一代的优良传统,整体教师队伍教学改革意识强、科研氛围好。但这所传统老校,也面临着许多困难,学校教学骨干先后被抽调。学校的办公设备、教学设施日渐落后,而与之俱来的就是生源的逐渐缩减……如何发展是摆在学校领导和教师面前的严峻的课题与挑战。《北京市“十一五”时期教育发展规划》明确指出:2010年北京要在全国率先基本实现教育现代化,努力办好人民满意的教育。在整个现代化教育体系中,教育观念是主导,教育内容是核心,教