保护有益的动物[小学语文课件.pptVIP

* 九年义务教育语文第四册第三单元 口语交际: 保护有益的动物 1.教学挂图。 2.制作计算机课件：各种有益动物的活动。 3.组织学生观察动物，或请学生查阅图书，了解有益的动物，收集有益的动物的图片、标本。 教学要求： 1.了解有益的动物，懂得要保护有益的动物。 2.用普通话介绍自己了解的对人类有益的动物。 3.积极参加讨论,发表自己对“怎样保护有益的动物”的意见。 教学重难点: 1.重点：说说哪些动物对人类有益，怎样有益。 2.难点：讨论“我们怎样保护有益的动物”。 教学准备： 教学过程： 1.看 图 说 话. 2.利用同学收集的图片讨论。 3.扩大对有益的动物的认识，进一步讨论。 4.扩展活动。 小组交流： 1.这些小动物你们认识吗？你们知道它们对人类有什么好处吗？ 2.选择你最了解的一种动物说一说。 动物图片展览会，现在开始！请 同学们把自己收集的图片贴到黑板上来吧！ 说说哪些小动物对人类有益，怎么有益。 *