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19 范进中举
?教案?
教学
目标
知识目标 1.了解范进中举发疯的情节。
2.把握主要人物的形象特点。（重点）
能力目标 学习本文的讽刺艺术手法（难点） 情感
目标 使学生认识到封建科举制度对知识分子的毒害。
学习
目标 1.体会文章运用对比手法对表现人物思想性格、表现主题的作用。
2.体会人物语言的个性化描写。
3.欣赏本文的讽刺艺术了解封建社会庸俗腐败的人情世态认识封建科举制度对知识分子的毒害。对人或事进行揭露、批评或嘲笑。
?教学反思
可取之处
通过阅读，感知文章大意；通过品读，体会本文的艺术手法；通过写作练习，把握文章主旨，在一节课当中，有读、有品、有悟、有写，使学生通过多个层面去学习文本，较好的贯彻了语文课堂教学的一般规律。另外，能使学生在多个方面都可以得到锻炼。
不足之处
如果学生不知道科举制度的常识，理解本文有一定的难度，因此教师在上课的过程中，应该适当的介绍一些科举制度的常识，可惜，本文的教学没有做到这一点。
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