历史九年级下册（华师大版）精品学案 第2课 工业革命新发展.docVIP

第2课 工业革命新发展学习目标：1、知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展 的影响2、记住第二次工业革命中的重大成果，作出卓越贡献的科学家和发明家。3、收集整理有关汽车、飞机发明及发展的有关图片、资料。4、使学生认识到任何科学发明都需要经过艰苦的劳动和卓越的精神。学习重点难点：重点：本茨与汽车和莱特兄弟与飞机的创制及对人类社会发展的影响。难点：要具体了解一百多年前汽车和飞机的创制过程，需在课外收集相应的图片和资料，是 本课的难点。学习指南：依据学习目标,自学课本大小字图文结合，勾划要点,并完成学案上的问题,提前勾划完成的,巩固记忆拿的准的答案导入新课： 人们的出行已离不开汽车和飞机，那么汽车和飞机的发明经历了一个怎样的过程呢？学习过程一、 自主学习1．内燃机的创制：（1）把由电机兴起的第二次工业革命推向新的发展阶段，在其推动下，(????????? )和(???????? ) 作为新型交通工具和产业部门迅速崛起。（2）说一说内燃机的特点：?2．交通工具的革新：（1）汽车的出现： ?①内燃机的发明为汽车提供了理想的驱动机。19世纪末，新型的交通工具——汽车出现 了。1885年，德国工程师(????????? )和(????????? )成功地将(????????? )驱动车辆，现代汽车工 业由此起步。②1896年，美国人(?????????? ) 制造出他的第一辆四轮汽车。不久，以(????? )公司为代表的 美国汽车工业迎头赶超，成为当时世界上最大的汽车制造商。与此同时，许多国家都开 始建立汽车工业。③汽车的出现给人们的生活带来哪些影响？?（2）飞机的发明：? 航空是20世纪人类最值得骄傲的成就之一。(??????? ) 年，美国人(??????????? )制造的飞机试飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想。（3）(?????? )和(????? )的广泛使用，使人们的活动扩大了空间、缩短了时间，地球变得更 小了。二、合作探究1莱特兄弟为什么能够首先成功的实现机械动力的载人飞行器的飞行??2阅读下列材料：这两种动力机的使用，从根本上改变了整个工业的生产面貌，造成巨大的社会生产力，给人类文明带来深刻影响。所有这一切，都是18世纪的蒸汽动力革命所望尘莫及的。?????????????????????? -------王斯德请回答：（1）你是怎样理解“18世纪的蒸汽动力革命”？?（2）材料中的两种动力机是指哪两种发明创造？他们给人类带来了那字儿影响？?回首反思话收获：我的收获：____________________________________________?我的疑问：____________________________________________ 自主检测显身手：（比一比，看一看，谁是领头雁）（一）选择题：知识外延：二次工业革命对中国的影响：1. 第一次工业革命时，清政府实行闭关锁国政策，导致工业革命成果没有传入中国。2.第二次工业革命后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国人民救亡图存运动高涨，如辛亥革命等。