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优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优八年级地理下(RJ) 教学课件 第五章 中国的地理差异 导入新课 东 西 南 北 讲授新课 学习目标 1、掌握气温、降水、地势阶梯分布的特点。 2、理解秦岭——淮河线的地理意义。 3、掌握四大地理区域的划分。 一 、地理差异显著 图1 我国1月平均气温分布图 -28℃ 气 温 图2 我国7月平均气温分布图 南 北 气温逐渐降低 自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低;冬季南北温差大,夏季南北普遍高温 (一)气温、降水、地势及人类活动等方面的差异 讲授新课 降 水 递 减 自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越少。 讲授新课 降 水 东南沿海地区湿润的环境下山青水秀. 西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布。 讲授新课 地 势 自西向东,地势呈阶梯状分布,逐级下降,西部第一阶梯上的青藏高原地高天寒,雪峰连绵,东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平,温暖湿润。 讲授新课 人 类 活 动 东部 西部 农业 耕 牧 人口 多 少 城市 多 少 交通 密 疏 经济发展水平 高 低 讲授新课 (二)秦岭——淮河 秦岭—淮河以南 秦岭—淮河以北 北方农村生活景观 南方农村生活景观 农田多水田,种植水稻、油菜为主,一年二熟至三熟 农田多旱地,种植小麦、大豆为主,一年一熟、两年三熟 水运(船只) 陆运为主(汽车、马车) 屋顶坡度大,墙体高 坡度较小、墙体较厚 气温 影响因素 、地形、降水 讲授新课 活动:理解秦岭-淮河一线的地理意义 秦岭—淮河一线以北地区 秦岭—淮河一线以南地区 1月平均气温 (高于0℃或低于0℃) 低于0℃ 高于0℃ 年降水量 800毫米以下 800毫米以上 主要地形 平原、高原 西部以高原和盆地为主,东部有交错分布的平原、低山和丘陵 河流冬季结冰(有或无) 有 无 农田类型 旱地 水田 主要粮食作物 小麦 水稻 植被 类型 河流 流量 有什么不同 有什么不同 北方: 南方: 北方: 南方: 为什么不同 为什么不同 共同的影响因素: 主要原因: 主要原因: 归纳 活动:分析北方和南方自然差异的主导因素 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 小 大 气温 降水 气 候 讲授新课 二 、四大地理区域 存在许多不同类型的地理区域 行政区域: 经济区域: 自然区域: 省 自治区 直辖市 县 自治县 市 乡 镇 农业区 工业区 …… 地形区 温带区 …… 讲授新课 行政区域 经济区域 自然区域 我国干湿地区的划分 我国温度带的划分 我国气候类型的划分 外流区与内流区的划分 …… 地理区域 讲授新课 综合考虑地理位置、自然地理、人文地理的特点,将我国划分为四大地理区域即 南方地区 北方地区 西北地区 青藏地区 讲授新课 活动:划分界线A、B、C的主导因素是什么? A B C 界线A 界线B 界线C 讲授新课 四大地理区域A界线──主导因素 界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近? 400毫米 界线A确定的主导因素是什么? 降水 讲授新课 四大地理区域B界线──主导因素 界线B大致与1月哪等温线的分布最接近? 界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近? 0℃ 800毫米 界线B大致接近哪条山脉和河流分布? 秦岭—淮河 界线B确定的主导因素是什么? 气候 讲授新课 四大地理区域C界线──主导因素 界线C大致与哪级地势阶梯的边界基本吻合? 第一级阶梯 界线C确定的主导因素是什么? 地势 昆仑山 横断山 讲授新课 名称 位置范围 主要省区 划分依据 北方 地区 ? ? ? 南方 地区 ? ? ? 西北 地区 ? ? ? 青藏 地区 ? ? ? 大兴安岭、乌鞘岭以 东、秦岭-淮河以北, 东临渤海、黄海 秦岭-淮河以南,青藏高原以东,东南部临东海、南海 大体位于大兴安岭 以西,长城和昆仑山—阿尔金山以北 位于横断山,喜马拉雅以北,昆仑山和阿尔金山以南 东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分,以及甘肃东南部和苏、皖北部 包括长江中下游、南部沿海和 西南各省(市、自治区) 包括内蒙古、新疆、 宁夏和甘肃西北部 包括西藏、青海和 四川的西部 是我国季风气候区的北部地区, 1月等温线和800mm等降水量 线以北 是我国季风气候区的南部地区, 1月等温线和800mm等降水量 线以南 非季风气候区,深居内陆, 400mm等降水量线以西 是一个独特的地理单元。 海拔高,气候寒冷 讲授新课
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