七年级生物上册-第2单元-第3章-第1节-细胞的基本结构和功能第1课时课件-新版北师大版.pptVIP

第1节 细胞的基本结构和功能 （第1课时） 教学目标 1、说出显微镜的各部分结构，学会正确使用显微镜观察细胞的方法。 2、培养学生的实验能力，养成良好的实验习惯。 除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。 细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 小结 一、显微镜的构造 二、显微镜的使用方法 三、显微镜的注意事项 随堂练习 * 细菌 北极熊 花朵 蘑菇 为什么千差万别的生物都具有相似的生命特征呢？ 细胞 多细胞生物 单细胞生物 只有一个细胞的生物。如衣藻、草履虫等 由许多细胞构成的生物。如猫、玉米等 草履虫 洋葱表皮 细胞非常微小，不能用肉眼直接观察。科学家们常常用 来研究细胞。 显微镜 罗伯特·虎克 最早观察到细胞的人 目镜 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 镜臂 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 镜柱 反光镜 镜座 镜筒 （一）显微镜的构造 物镜 目镜上面标注的数字表示目镜的放大倍数 物镜数字“10”表示物镜的放大倍数 放大物像（目镜×物镜） 凹面镜——光线暗时用 目镜 物镜 调节光线强弱 遮光器——光圈 反光镜 平面镜——光线强时用 （二）显微镜的使用 1.取镜和安放 右手握，左手托 略偏左，安镜头 对光时的顺序是从上向下进行对光，目的是使光线由下向上通过各部位进入我们的视野，直到看到明亮的视野为止。 2.对光 光线经过的途径 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 观察时，先让镜筒缓缓下降，眼睛从一侧看着物镜，目的是防止物镜镜头压碎破片。然后眼睛注视目镜，让镜筒缓缓上升，在上升过程中寻找物像。 3.观察 成像特点 倒像： 技巧： 图像旋转180? 放大倍数＝目镜放大倍数╳物镜放大倍数 上下倒转 左右倒转 物像大小 看到的细胞数目 视野亮度 视野范围 低倍镜 高倍镜 小 大 多 少 亮 暗 大 小 低倍 高倍 4.清洁、收镜 清洁时，我们要用纱布擦拭镜身，用擦镜纸擦拭镜头。 显微镜使用中的四个先后： 1 .“先低后高”： 观察时，先使用低倍物镜，再使用高倍物镜 2 .“先大后小”： 对光时，先使用大光圈，再使用小光圈 3.“先下后上”： 观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升 4.“先粗后细”： 观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋 显微镜使用注意事项 1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。 2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。 握镜臂 托住镜座 左 目镜 通光孔 光圈 通光孔 左 目镜 反光镜 低 3.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。 4.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ） A.目镜—5×,物镜—10× B.目镜—5×, 物镜—40× C.目镜—10×,物镜—10× D.目镜—10×,物镜—40× 600 50 15 10 A *