环境学导论二生态学基础知识与应用.pptVIP

生态学基础知识 生态学的基本概念 生态系统的功能 用生态学观点解决环境问题 学习生态学的基本知识 种群（population）：栖息在同一地域中同种个体组成的集合体。 群落（ community）:栖息在同一地域中不同种个体的集合体。 生态系统（ecosystem）：生活在某处固定地域中的生物群落及其非生物环境的综合系统 生态系统的组成 非生物环境 ：气候因子（阳光、空气、水分、热量）无机物质（C、H、O、N及矿质盐分）有机质（碳水化合 、 蛋白质、脂类及腐殖质等） 生产者：绿色植物 消费者 ：各类动物 还原者 ：细菌 、真菌 生态系统 绿色植物是生态系统的基础，动物和大部分微生物都靠它生产的养分生存 微生物虽小，但在生态系统中的作用并不小 自然生态系统中，无好坏生物之分，生物们各司其职，对能量流动和物质循环作出贡献 食物链与食物网 食物链与食物网 食物链：生态系统中各生物通过食物关系互相 联系而形成的连索关系 例如：浮游植物—浮游动物—小鱼—大鱼 食物网：食物链相互交织形成 食物链越复杂，生态系统越稳定 生物之间的相互依赖与相互制约保持了种群数量和群落结构的相对稳定 食物链类型 捕食性食物链：生物之间的关系是后者以前者为食，植物是基础， 碎食性食物链：以碎食物为基础，如微小藻类——虾——鱼——食鱼鸟类 寄生性食物链：以大的动物为基础，再寄生小的动物 腐生性食物链：以动植物的残体为基础 生态系统的功能-能量流动 营养级与能量流动 营养级：食物链某个环节上生物种的总和，它反映了食物链各环节间生物之间的关系 能量流动：能量从周围环境按营养级向上传递 生态系统中的能量流动 能量从太阳流向绿色植物，完成初级生产； 能量从绿色植物流向动物，实现次级生产； 能量流动的每一环节之间都存在着损耗。 随着营养级的增高，生产力越来越低。 能量流动的特点 流动中能量逐渐减少，各级消费者之间能量的利用率平均为10% 生产能量与消耗能量相平衡，生态系统才能保持平衡 作为生产者的绿色植物对太阳能的利用率很低，平均只有1.2%；所以，绿色植物的数量应该最多 能量只朝单一方向流动 环境问题的生态学根源 全球变暖与碳循环 生态系统中磷的循环 磷主要存在于磷酸盐矿石中，少量被雨水溶解，被植物吸收，移入动物和微生物中。 人类大量开发磷矿，生产各种化肥和工业原料，然后排入水系，使水中的磷浓度显著升高。 富营养化水体污染实际上是磷和氮循环的障碍。 生态系统中氮的循环 氮主要存在于大气当中，雷雨中少量合成氨，或由固氮菌固定于土壤中。植物吸收氮而成长，动物通过取食获得氮。 人类通过合成氨技术，大量生产化肥和各种含氮物质，并滥施氮肥，使土壤和水源中的氮浓度异常提高，造成污染。 化肥污染实际上是氮循环的障碍！ 有害物质和元素对生态系统中生物的影响 一些难分解的化学物质或有害元素排放入环境当中后，通过吞食、吸收、吸附的途径进入生物体内，直接或间接地对生物体发生影响。 由于存在生物积累、生物富集和生物放大作用，即使是低浓度的有害物质也可能对环境造成巨大的影响。 生物积累、生物富集与生物放大 生物积累：生物在生长过程中从周围环境中蓄积某些元素或难分解的化合物的现象。如在污染河流中，大鱼较小鱼受污染重 生物富集：生物体内某种物质的浓度超过环境中的浓度的现象。如某些贝类可富集重金属元素达万倍 生物放大：指有害物质随食物链不断流动，处于较高位营养级物种体内的浓度高于低位营养级物种的现象。如水俣病 人是污染的最终受害者 人处于食物链的顶端，是许多污染物“旅行”的相对终点 由于可作为人的食物很多，人类的“食谱” 在不断加厚，各种污染物进入人体的渠道愈来愈多 市场经济与全球经济一体化，食品生产的原料来自于世界各地，难以控制污染物进入人体 信息传递：生态系统中各生命成分之间及生命成分与环境之间的信息流动与反馈过程。 信息传递的类型：营养信息、化学信息、物理信息、行为信息 作用：驱赶天敌、吸引异性繁衍后代 人类活动对信息传递的影响 生态平衡与生态破坏 生态平衡：生态系统具有自我稳定能力，即使外界条件波动，也可以通过自我调整来维持系统功能的基本稳定，使能量流动和物质循环基本顺畅 生态失衡：当外力的强度超过生态系统的调节能力时造成 破坏生态平衡的因素 自然因素: 火山喷发、地震、海啸、泥石流、雷击火灾等 人为因素： 物种改变 环境因素改变 信息系统破坏 生态学的基本规律 相互依存与相互制约规律 物质循环转化与再生规律 物质输入与输出的动态平衡 相互适应与补偿的协同进化规律 环境资源的有效限制规律 为什么害虫越来越多？ 人类统治下的农田生态系统与自然生态系统不同： 系统中只有少数物种