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13 海水为什么是蓝的_每课一练
* 第十三课 海水为什么是蓝的 板块:每课一练 第一课 春天的小雨滴滴滴 学练指要 海水看起来为什么是蓝色的,你想过这个问题吗?印度科学家拉曼为此做出了不懈的努力,进而改变了人们对海水呈蓝色的原因认识。走进本课,你会看到他在“已知”中求“未知”的科学家风范,同时,相信你也一定会从中受益无穷。 同学们,学完本课,要好好体会课文中给人以启迪和教益的句子,并把它们积累起来,让自己也从小养成科学思考问题的好习惯。 一、把下列加点字的注音补充完整。 s d j 一时语塞 惰性气体 深感愧疚 o ui s 颇有作为 忌 讳 散 射 · · · · · · 二、将下面的词语组成六对反义词。 坠落 尊重 惩罚 信任 上升 推辞 怀疑 愉快 接受 奖励 悲伤 侮辱 ( )——( )( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )( )——( ) 三、在搭配恰当的短语后面的括号里打“√”。 火药( ) 悲哀( ) 发明 成绩( ) 寄托 哀悼( ) 成果( ) 哀思( ) 优越( ) 成绩 优秀( ) 优裕( ) (1)他有一颗赤诚的心。 ( ) (2)他赤着脚走路。 ( ) (3)近朱者赤,近墨者黑。( ) (1)他是一个老年人。 ( ) (2)你买的这件衣服样式太老土了。 ( ) (3)鸡蛋煮老了不好吃。 ( ) (4)你为什么老是这样见外呢? ( ) 四、结合语句解释加点字的意思。 · · · · · · · 四、结合语句解释加点字的意思。 (1)地震已经过去三天了,被困群众 的粮食绝对不够。 ( ) (2)到这里来品茶的人络绎不绝。 ( ) (3)在钢丝绳上跳芭蕾可是她的绝活。 ( ) · · · 五、按要求给下列句子换个说法。 1.海水看上去呈蓝色的原因,不是海水对阳光 进行了散射吗?(改为陈述句) 2.我得去帮一帮这个可怜的人。(改为双重否 定句) 3.小鸟在枝头叫。(改为拟人句) 4.天热。(改为比喻句) *
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