尊重不同的风俗尊重不同的风俗.pptVIP

作课 题目 ： 第三 单元 第13课 尊重 不同的习俗 学前调查： 1、尊重不同的习俗是属于政治、经济、文化 哪一方面的内容？ 2、不同文化表现在哪些方面？ 3、对待不同文化的差异 ，正确的态度是什么？ A、批判、抵制 B尊重、包容  二、尊重不同民族习俗 知识与技能 ：通过 “尊重不同的习俗 ”的学习，理解尊重 不同文化差异原因及内容，创设情境，训练分析问题、 探究内在因果联系问题；理解善于学习和借鉴其他民族的优秀文化的必要性和重要性，训练学生收集信息并有针对性的处理信息能力 。 过程与方法：通过 “尊重不同的习俗”学习，观察涉及不同文化差异的相关情况，训练通过观察、比较方法学习相关 知识 ；通过展示相关教学资源，培养学生学会用相关典型材料有针对性地说明问题的方法。 情态与价值：通过 “尊重不同的习俗”学习，初步培养对文化 多样性、丰富性的借鉴感和包容心；尊重不同的习俗，形成以平等态度与其他民族和国家的人民友好交往一种心理 中文 你好 日文 こんにちは 英文 hello 马来西亚文 Apa Khabar 韩文 ?????.??.  探究篇： 案例: 一位英国老妇到中国游览观光,对接待她的导游小姐评价颇高,认为她服务态度好,语言也非常流利，便对她说:”你英语说的太棒了!”导游小姐听后说：“我说