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- 2017-12-19 发布于江苏
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高中地理必修三二单元二可持续发展的基本内涵
第二节 可持续发展的基本内涵 云南省凤庆县第一中学 石凤海 2013年5月10日 计划课时:1课时 第二节 可持续发展的基本内涵 一、理解可持续发展 二、可持续发展的基本原则 三、可持续发展——从概念到行动 1.概念: 指既满足 的需要,又不对 满足其需要的能力构成危害的发展。 当代人 一、理解可持续发展 后代人 (1)可持续发展思想在我国源远流长,下列现象得以体现的是 ( )。(双选) A.竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼 B.历代各朝大兴土木,建宫殿等大型建筑 C.盛世滋丁,永不加赋 D.斩伐养长,不失其时 A、D (2)下列关于“可持续发展”的认识,正确的是( )。 A.停止开采不可再生资源,为子孙后代积累财富 B.加大加快各类可再生资源的开采力度 C.控制人口增长,使人口数量维持在目前水平 D.在资源开发利用时,不能危害未来人类的生活需求 D 2.复合系统: 由 、 、 三个子系统组成。 经济 社会 3.基本内涵: 基础: 可持续发展; 条件: 可持续发展;
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