幼儿园大班美术教案十二篇幼儿园大班美术教案十二篇.doc

大班美术教案 漂亮的裙子 活动目标：　　1、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。　　2、会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。　　3、能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。　　 活动准备：　　1、幼儿用书人手一册。　　2、音乐磁带。　　3、请女孩子穿上漂亮的裙子。　　 活动过程：　　一、欣赏女孩子身上漂亮的裙子，激发幼儿兴趣。　　播放音乐，请女孩子上来进行时装表演，在教室里走一走，展示自己漂亮的裙子。　　 二、选择1—2件花裙子，重点引导幼儿从色彩及装饰图案上来欣赏，感知裙子的美。　　 三、通过提问以及简单示范的方式，帮助幼儿学会装饰的基本方法。　　提问：　　1、你想在裙子上装饰哪些图案？　　2、在裙子的前面、裙边以及袖子上装饰怎样的花纹？教师进行简单的示范，启发幼儿应点、线、圈及简单的图形装饰。（领边、袖边、裙边以及裙子的前面，注意左右对称。）知道在图案上的色彩上要对称的要领。　　 四、交代装饰要求。　　教师提醒幼儿应线条和颜色对称的手法装饰衣服，鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰，注意色彩的对称和搭配。　　 五、幼儿装饰、教师指导。　　带领幼儿打开幼儿用书，启发幼儿装饰美丽的裙子。　　 六、总结评价。　　带领幼儿欣赏同伴的作品，引导幼儿从装饰的花纹和色彩入手进行评价。　　　 　能力弱的孩子建议用双休日学过的格子画的形式装饰。　　反思：由于幼儿初次接触装饰画，因此在本次活动中，我比较重视了幼儿对线条、图形和花纹的搭配，还在裙子上作了范例，虽然我在幼儿作画前反复提示幼儿要画出和老师不一样的裙子，但仍然有一部分孩子与范例比较相象。有一部分幼儿则创造地装饰了裙子。在评价时，我特地表扬了这些有创造的孩子，鼓励其他幼儿向他们学习。在以后的活动中，要注重幼儿创造性装饰的培养，，激发幼儿感受、表现美的能力。 　 　幼儿园大班美术教案：树叶变变变 【设计意图】 随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩子们的注意。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们正围绕“多彩的秋天”主题开展教育活动。特设计了此活动。 【活动目标】　1.根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。　2.发展剪、贴、添画的美工技能。 【活动准备】　1.收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理（叶子压平整不要完全脱水）剪刀、胶水、双面胶、画纸。 　 2.粘贴画范例。 　 3.《小树叶》音乐、课件。 【活动过程】一、游戏导入，观察树叶。 1.引导 师：“小朋友，秋天到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里， 小朋友们捡起树叶放在手上的手上。”　　（教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落，听《小树叶》音乐）　“请小朋友拣起来一片树叶，和旁边的小朋友比一比，看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同，有什么地方不同？”　（新颖的导入让孩子们欣喜不已，气氛变得轻松活跃） 2. 观察树叶 　　 “谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的？（提示：形状、颜色、和大小）它像什么？” 　（教师及时给予肯定和鼓励） 二、出示范画，请幼儿观察，并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。　小树叶真神奇，形状不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？　1.出示范画（金鱼 ）　这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是有哪几种树叶粘贴成的？　请幼儿仔细观察并回答。 　2.教师现场做粘贴画一幅　师：（拿银杏树叶）小朋友们看老师手里有一片什么叶子，它像什么？可以做什么？ 让孩子发挥自己的想象，自由的说。（有小朋友说像孔雀 ，像花裙子，像扇子）　“这么漂亮的树叶，老师想用它做一幅画，小朋友们帮老师一起做吧！”　引导并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。　（让孩子观察树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象） 三、制作粘贴画　1.幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。　师：“小朋友，你最喜欢哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？”请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。　2.请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的？相互启发更好的创意。 　3.让幼儿粘贴，制作作品。　请幼儿适当调整或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹均匀。树叶要轻压，防止碎裂。　教师对不同水平的幼儿分层指导。 四、欣赏作品。　将幼儿作品贴在主题墙上，让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品，获得美感与经验。放音乐《小树叶》舞动身体学习小树叶舞动，离开教室。 【活动延伸】　将幼儿的作品办成“会变的树叶”作品展，让大家欣赏。 【活动反思】