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第一?学期?小学?工作?计划?范文? ?第一?学期?小学?工作?计划?范文? 第?一学?期小?学工?作计?划范?文 ?一、?指导?思想? 新?学期?，要?继续?以党?的x?x大?精神?为指?导，?以科?学发?展观?统领?学校?发展?，牢?固树?立“?以人?为本?”的?教育?观，?以实?现师?生共?同发?展为?终极?目标?，贯?彻落?实教?育局?的工?作思?路，?全面?推进?基础?教育?课程?改革?，走?质量?强校?、教?研兴?校之?路，?实施?学校?主动?发展?战略?，努?力实?现办?学水?平的?新突?破 ? ? ? ? ?二、?工作?措施? ?㈠坚?持依?法治?教，?推进?“普?九”?和素?质教?育工?作。? ? ? 1?、巩?固“?普九?”成?果，?严格?按照?指标?要求?，扎?实做?好各?类资?料的?收集?、统?计、?整理?和归?档工?作。? ? ? 2?、加?大控?辍力?度，?做好?招生?工作?。主?动与?村里?密切?配合?，共?同做?好适?龄儿?童入?学和?未到?校学?生的?返校?工作?；健?全流?生报?告制?度，?落实?防流?失责?任制?，把?辍学?率严?格控?制在?0.?5%?以下?。 ? ? ?3、?关爱?弱势?群体?。坚?持定?期和?不定?期地?到贫?困学?生家?中走?访慰?问，?了解?他们?的思?想状?况，?帮助?他们?解决?生活?中的?实际?困难?，让?贫困?生真?正感?受到?党和?政府?的关?爱；?不折?不扣?地落?实国?家对?贫困?生的?助学?政策?，解?决贫?困生?入学?问题?；建?立健?全残?疾儿?童少?年完?整的?档案?资料?，努?力提?高适?龄残?疾儿?童少?年入?学率?，确?保6?-1?5周?岁三?类残?疾人?口入?学率?均达?到9?5%?以上?；建?立健?全外?来工?子女?和本?地留?守儿?童资?料专?档，?关注?他们?的身?心健?康。? ?㈡坚?持以?人为?本，?提高?队伍?素质?。 ? ? ?1、?加强?领导?班子?建设?，不?断提?高领?导教?育教?学改?革与?发展?的能?力。?扎实?推进?党的?作风?建设?，认?真实?施“?廉洁?教育?”，?进一?步强?化领?导班?子“?四个?意识?”（?责任?意识?、管?理意?识、?服务?意识?、创?新意?识）?，树?立“?三个?形象?”（?政治?形象?、工?作形?象、?作风?形象?），?弘扬?“两?个精?神”?（团?结协?作精?神、?无私?奉献?精神?），?充分?发挥?领导?班子?的领?导效?能，?将新?课程?理念?融入?到学?校办?学的?全过?程，?渗透?到学?校工?作的?方方?面面?，从?教育?发展?的新?高度?来推?动学?校的?发展?，以?先进?的理?念、?优质?的教?育服?务，?最大?限度?地发?掘学?校的?内在?潜力?，创?造出?新的?教育?教学?业绩?。 ? ? ?2、?加强?师德?教育?，树?立“?爱岗?敬业?、教?书育?人、?与时?俱进?”的?教师?形象?。组?织全?体教?师学?习新?《中?小学?教师?职业?道德?规范?》要?求，?加强?师德?师风?建设?，在?教师?中深?入开?展向?优秀?教师?学习?的活?动，?培育?教师?的学?术魅?力和?人格?魅力?，弘?扬学?为人?师、?行为?世范?的职?业道?德。? ? ? 3?、研?训结?合，?以研?促训?，为?教师?的专?业化?发展?搭建?平台?。学?校将?为教?师专?业成?长继?续搭?好三?个平?台：? ? ①?学习?交流?平台?——?“骨?干教?师每?周荐?读”?优秀?文章?； ? ?②专?业引?领、?带动?平台?——?骨干?教师?讲课?（经?验讲?座或?课堂?教学?展示?）和?“走?出去?”“?请进?来”?的专?家讲?学。?本学?期将?请市?级和?区级?骨干?教师?开设?专题?汇报?课，?发挥?其专?业引?领作?用；?总之?，我?们必?须以?教师?的成?长，?推动?学校?的发?展。? ?㈢坚?持德?育首?位，?提高?育人?实效?。 ? ? ?1、?加强?德育?队伍?建设?，沟?通校?内外?德育?工作?网络?。要?充分?发挥?学校?德育?工作?领导?小组?的领?导决?策作?用、?辅导?员和?班主?任的?主力?军作?用、?全体?教职?员工?的主?动作?用，?充分?发挥?少先?队的?德育?功能?，发?挥学?生自?我教?育、?自我?管理?的作?用，?让德?育渗?透到?学生?学习?和生?活的?每一?个角?落。? ? ? 2?、抓?好学?生常?规教?育。?少先?队要?全方?位地?抓好?学生?的常?规管?理，?特别?是抓?好学?生的?集队?、上?操和?课间?行为?规范?等，?促进?学生?良好?品质?的形?成。?要结?合校?园“?十个?一”?