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管理?心得?体会? ?管理?心得?体会? 管?理心?得体?会 ?首先?，我?认为?作为?一名?管理?人员?，一?定要?培养?好的?心态?，其?次是?行动?，那?么如?何才?算是?好的?心态?呢？?在这?里我?就以?我个?人的?成长?过程?进行?分析?，当?然不?一定?绝对?正确?。 ?我觉?得我?的成?长过?程到?目前?基本?分为?三个?阶段?。第?一个?阶段?，将?职位?理解?成官?衔；?第二?阶段?，理?解成?责任?，第?三阶?段，?理解?为一?种教?导责?任。?下面?我就?来剖?析一?下我?这三?个阶?段所?想的?一些?事情?；在?第一?个阶?段，?因为?将职?位当?成官?位，?所以?在管?理中?也存?在了?比较?多的?误区?，那?时候?做任?何事?情都?以自?我为?中心?，很?少站?在别?人的?立场?上去?想问?题，?这样?刚开?始感?觉工?作做?的好?象很?出色?，很?有效?，但?随着?事情?的越?来越?多，?弊端?与矛?盾就?慢慢?出来?了，?因为?别人?在执?行时?不是?因为?你的?决定?合理?，而?是因?为怕?你而?去执?行，?在执?行中?明明?出现?瑕疵?，也?不会?主动?报告?，造?成很?多事?情到?了不?可收?拾时?或很?严重?时才?被察?觉，?造成?很多?不必?要的?损失?（时?间浪?费与?材料?浪费?）。?另外?，由?于长?期用?这种?方式?进行?管理?，下?属因?为怕?你，?即使?决策?错误?也不?会事?先提?出，?又因?为明?知错?误还?硬着?头皮?去做?。所?以也?根本?不会?很投?入去?做，?使很?多事?情只?能事?倍功?半；?在第?二阶?段，?由于?将职?务当?成是?一种?责任?，学?会换?位思?考认?为只?要具?备高?度的?责任?感，?事情?一定?能够?做好?，所?以在?这种?理念?支配?下，?事无?俱细?都会?要求?自己?亲力?亲为?（工?艺流?程的?改变?，新?产品?的试?做操?作等?），?所以?从中?也学?到了?很多?东西?，对?工作?的细?节也?都能?了解?的较?透彻?，但?随着?事情?做到?一定?的程?度（?也即?职务?升迁?，所?承担?的责?任也?越来?越多?），?这样?的亲?力亲?为就?显得?有点?力不?从心?，因?为任?何事?情都?要亲?自动?手才?能放?心，?所以?往往?很多?的事?情都?顾此?失彼?，造?成效?率无?法提?升，?下属?对我?仍然?是一?种依?赖，?还无?法真?正意?义上?发挥?其主?观能?动性?，凭?心而?论，?在这?一阶?段我?也曾?经迷?惘过?，也?想不?通，?自认?为这?么认?真在?工作?，而?且也?凡事?都力?求用?最合?理最?公正?的方?法去?做，?为什?么事?情还?是没?有办?法做?的很?完美?呢？?最想?不通?的是?为什?么不?能使?下属?也能?跟我?们一?样很?投入?去工?作呢?？这?样我?就想?到了?心态?这个?问题?，因?为下?属还?没有?象我?们一?样的?心态?，所?以他?的行?为也?不可?能改?变，?这样?我就?想到?如何?也能?使下?属能?有跟?我一?样的?心态?看这?个问?题，?因为?我是?经过?几年?的经?历才?认识?到这?些，?那么?要让?下属?也能?快速?地跟?你一?样做?事，?除了?我们?本身?做事?的责?任以?外，?更应?去重?视教?导责?任，?因为?只有?将我?们的?下属?都培?训成?很有?责任?感的?人，?甚至?超过?我们?才能?将我?们的?工作?开展?到每?个细?节，?这才?能使?我们?的工?作能?开展?的很?好，?这就?是我?第三?阶段?的想?法即?教导?培训?责任?心。?这个?阶段?的具?体做?法，?一方?面我?做事?的风?格及?态度?用一?切机?会向?下属?阐明?，另?一方?面逐?步将?一些?细节?的工?作转?移到?特定?的人?身上?，并?赋予?一定?的责?任及?权限?，工?作中?不做?过度?的干?预，?尽量?引导?他用?自己?的方?法去?完成?工作?，在?实践?中培?养自?信心?与成?就感?，同?时也?因为?这样?来调?动其?主观?能动?性和?工作?投入?度，?那么?这样?的做?事方?式也?已逐?步在?我们?这个?部门?开始?形成?，尽?管目?前还?没有?大的?起色?，但?我相?信这?样做?肯定?是对?，尽?管它?还没?有成?功，?甚至?都不?一定?成功?，所?以目?前我?的管?理心?得是?：管?理并?不是?单纯?的管?人，?而是?要教?导我?们的?属下?如何?去学?会管?理，?只有?将我?们的?属下?训练?成与?你一?样有?才干?、有?能力?甚至?超过?你，?那么?才能?使好?的工?作能?真正?地做?好。?以上?这几?点是?这几?个我?从管?理中?积累?的个?人心?得，?请朋?友多?指教?。感?谢您?