人教新课标必修11.4实验：用打点计时器测速度精讲精练（二）.docVIP

庖丁巧解牛 知识·巧学·升华 一、电磁打点计时器 1.电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器。它使用交流电源，工作电压在10 V以下。当电源的频率为50 Hz时，它每隔0.02 s打一个点。 2.电磁打点计时器的构造如图1-4-1所示。 图1-4-1 3.工作原理：接通交流电源后，线圈中产生周期性变化的磁场，振片被磁化，其极性随线圈中磁场的变化而变化，于是振片和永久磁铁之间就产生周期性的引力和斥力，振片就上下振动，带动其上的振针上下振动。这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上打下一系列的点。 二、电火花计时器 1.电火花计时器使用交流电源，工作电压是220V。 2.电火花计时器的构造如图1-4-2所示。 图1-4-2 3.电火花计时器的原理与电磁打点计时器的相同。不过在纸带上打点的不是振针和复写纸，而是电火花和墨粉。它是利用火花放电在纸带上打出点的。使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位孔，并夹在两条纸带之间。当接通电源按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电。于是在运动着的纸带上就打出了一列点迹。当电源的频率为50 Hz时，它每隔0.02 s打一个点。 要点提示 注意此处空半格两种计时器使用的都是交流电源,当电源的频率为50 Hz时，都每隔0.02 s打一个点。不过它们使用的工作电压不同，电磁打点计时器的工作电压在10 V以下，电火花计时器的工作电压是220 V。电火花计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较小，实验误差也就比较小。 三、练习使用打点计时器 1.实验目的 （1）练习使用电火花计时器。 （2）利用打上点的纸带研究物体的运动情况。 2.实验器材 电火花计时器、纸带、刻度尺、导线、学生电源。 3.实验步骤 （1）把电火花计时器固定在桌子上，检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确地穿好，黑粉纸盘是否夹在两条纸带之间。 （2）把计时器上的电源插头插在220 V的交流电源上。 （3）按下脉冲输出开关，用手水平地拉动两条纸带，纸带上就打上一列小点。 （4）取下纸带，从能看得清的某个点开始，数一数纸带上共有多少个点。如果共有n个点，点子的间隔数则为（n－1）个，用t=0.02 s×（n－1）就可计算出纸带的运动时间。 （5）用刻度尺测量一下打下这些点时，纸带通过的距离s有多长。 （6）利用公式=计算出纸带在这段时间内的平均速度，把测量和计算的结果填入下表中。 点子数n 点子间隔数n－1 运动时间t/s 位移Δx/m 平均速度/m·s－1 深化升华 注意此处空半格在使用打点计时器时，纸带上的点可能不清晰或不打点，出现这种情况的原因比较多。如振针过高；电压太低，振幅小；复写纸用的太久。可采取的相应调节办法是：把振针适当调低；调高电压；换新的复写纸。若打出的是短线，说明振针在复写纸上停留的时间过长。可能原因为振针过低；所加电压太高，使振幅过大。相应的措施为把振针调高一些；适当调低电压。打双点的原因有可能是振针松动，只要把振针固定好就行了。 要点提示 注意此处空半格打在纸带上的点，记录了纸带的运动时间。如果把纸带和运动物体连接在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置。研究纸带上的点子之间的间隔，就可以了解运动物体在不同时间内发生的位移，从而了解物体的运动情况。 计算纸带的平均速度：测出纸带上两点A、B间的距离ΔxAB，数出A、B间的时间间隔为n个，则Δt=0.02n s，于是纸带在打出A、B点之间的平均速度v=ΔxABΔt。 如果纸带上的点迹分布不均匀，那么，点迹密集的地方表示的运动速度大；点迹稀疏的地方表示纸带的运动速度小。 四、用打点计时器测量瞬时速度 用打点计时器测量某一位置的瞬时速度时，可以取包含这一位置在内一小段位移Δx，用上述方法测出这一段位移内的平均速度，用这平均速度代表纸带经过该位置的瞬时速度。 如图1-4-3，测量出包含E点在内的D、F两点间的位移Δx和时间Δt，算出纸带在这两点间的平均速度=，用这个平均速度代表纸带经过E点时的瞬时速度。可以大致表示E点的瞬时速度。D、F两点离E越近，算出的平均速度越接近E点的瞬时速度。然而D、F两点距离过小则测量误差增大。应该根据实际情况选取这两个点。 图1-4-3 方法点拨 注意此处空半格由=可知，用平均速度代表瞬时速度的条件是Δt→0，即Δt很小。这样做体现了一种极限思想，这是一种科学的近似方法，应通过实验体会感悟这种方法的优越性。 五、用图象表示速度 1.速度—时间图象 以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标系上描述速度v与时间t关系的图象，叫做速度—时间图象或v-t图象。 2.速度—时间图象的应用 （1）可判断物体运动