XX幼儿教育学（高教版）课件：第九章 幼儿游戏.pptVIP

（二）智力游戏的教育作用 1、可以培养幼儿动手、动脑的能力 2、可以培养幼儿创造思维的能力，激发幼儿的求知欲望 3、可以陶冶幼儿的性情、锻炼意志 （三）智力游戏的指导方法 1、教会儿童正确地玩智力游戏 2、鼓励儿童和积极参加智力游戏 3、根据幼儿智力发展水平，为各年龄幼儿选编合适的智力游戏 五、体育游戏 体育游戏：是以各种身体动作的练习为基本内容，以游戏活动为基本形式，以发展幼儿身体素质和基本活动能力为主要目标的活动。 （一）幼儿体育游戏的教育作用 1、锻炼幼儿身体 2、使幼儿获得良好的情绪体验 3、培养幼儿良好的品质和社会适应能力 （二）幼儿体育游戏的组织指导 1、游戏前全面了解幼儿身体、能力、情绪等状况，熟悉游戏的内容、动作要求、玩法和规则，准备好教具、有场地。 2、选择适合本年龄幼儿能力水平的游戏，注意因材施教 六、音乐游戏 音乐游戏：是指在音乐活动伴随下，以发展幼儿审美情趣，激发幼儿表现美、创造美的能力为主要目的的游戏活动 （一）音乐游戏的特点 1、有音乐活动的伴随，并有动作的参与。（音乐应是幼儿熟悉的歌曲或乐曲） 2、以发展幼儿对音乐感受力、表现力、创造力为目的。 3、富有趣味性，给幼儿以美感，使幼儿在情绪上获得极大的快乐 （二）音乐游戏作用