《第2节 人体对信息的感知课件》初中生物苏科版八年级上册19780.ppt.pptVIP

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  • 2017-12-30 发布于湖北
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《第2节 人体对信息的感知课件》初中生物苏科版八年级上册19780.ppt.ppt

《第2节 人体对信息的感知课件》初中生物苏科版八年级上册19780.ppt

“耳屎”是什么东西?它产生于耳的什么结构中? 耳聋是怎么回事? ◆ 传导性耳聋 ◆ 神经性耳聋 *耳聋一般表现为听力下降或丧失。可分为: 外耳道堵塞 鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍 引起听力下降 传导性耳聋 神经性耳聋 耳蜗、听觉中枢、听觉的有关神经 受到损伤而引起听力下降或丧失 这是2005年春节晚会中最出彩的一个舞蹈节目《千手观音》。很难想象,这21位舞者是生活在无声世界的聋哑人。他们是怎样知道音乐节奏的呢? /b1657816200.html 演出时,四位手语老师分别站在舞台四个角,她们成了聋哑演员的耳朵,手语传达出音乐节奏,聋哑舞者便在“节奏”中舞出神奇而曼妙的姿态。 音乐响的时候,他们把手和脸放在音箱上,通过音箱的“振动”来感受音乐的节拍 。 * * 欢迎光临 镇江新区大港中学南校 与同桌的同学互相观察耳,对照课本46页“耳的结构示意图”,你能看到耳的哪些结构? 对照课本46页“耳的结构示意图”,联系信息库中的有关内容,了解耳的各部分结构及其主要功能。 耳廓 (一)耳朵的结构 咽鼓管 耳蜗 前庭 鼓室 鼓膜 听小骨 外耳道 半规管 耳 廓 耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后,会感觉声音变响,就是因为手比耳廓大,能收集到更多的声音。 耳廓还可以帮助辨别声音的来源方向。不过人类耳廓的运动能力已经退化,只能依靠转动头部来寻找声源的位置。 外耳道 外耳道约长2.5~3.5厘米,将耳廓收集的声波传到中耳,还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。外耳道的皮肤有耵聍腺,其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢,可以抑制外耳道的细菌和真菌。 外耳道 鼓 膜 鼓膜略呈椭圆形,是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。鼓膜厚度只有1/10毫米,像一张薄纸那么薄,平均面积约70平方毫米。鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振,再把这振动传给后面相连的听小骨。 鼓膜 鼓 室 鼓室位于鼓膜和内耳之间,像是一个不规则的小房间,容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨,还有与外界大气压力相等的空气。 鼓室 听小骨 中耳有3块听小骨,是人体内最小最轻的骨,根据外形分别称为锤骨、砧骨和镫骨。锤骨与鼓膜相连,镫骨与内耳相连。三块听小骨之间由韧带和关节衔接,组成为听骨链。听骨链通过杠杆式样的关节活动可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍,并传至内耳。 锤骨 砧骨 镫骨 听小骨 咽鼓管 咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一条细长、扁平的管道。咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气跟外界空气相通,使鼓膜内、外的气压维持平衡,这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭,吞咽和打呵欠时张开。 耳 蜗 耳蜗是一条螺旋盘绕的管道,形似蜗牛,所以叫做耳蜗。耳蜗内有听觉感受器,能把振动转变成相关的神经冲动。 前庭和半规管 前庭 半规管 前庭和半规管内有位觉感受器,可以感受头部位置和速度的变化,这些感受到的刺激反映到中枢以后,就引起一系列反射来维持身体的平衡。有些人的前庭和半规管过度敏感,微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状;而功能良好的人,则能耐受一般车船颠簸,并无不良反应。 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 咽鼓管 前庭 半规管 耳蜗 传导声波 收集声波 传递并放大振动 将声波转化为振动 维持鼓膜内外气压平衡 有听觉感受器 与身体平衡有关 (二)听觉的形成 听小骨 外界的声波 耳廓 大脑皮层的听觉中枢 听神经 耳蜗 鼓膜 外耳道 眼疾手快 选一选: 1 2 3 4 5 外耳道皮肤的 耵聍腺 所分泌的一种蜡状物,叫做耵聍 ,对外耳道有保护作用。耵聍干燥后成为固体,就是常说的“耳屎”。 耵聍腺 飞机迅速上升或下降时,乘客会觉得鼓膜难受,为什么?该怎么办呢? 顺着我们的外耳道往里,是位于中耳的鼓膜,鼓膜内侧是鼓室。当飞机当起飞与下降时,耳道的气压是跟外界大气压一致的,而鼓室内的压力还来不及调整,鼓膜两边就产生了压力差,使鼓膜充血。此时乘客就会感到耳朵疼,且人耳对飞机降落时的气压差更敏感、更疼痛。 最有效的方式: 佩戴飞机耳塞,能自动调节耳内气压,且能享受安静的飞行旅程。 议一议: 哪些情况会导致听力障碍或耳聋?

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