高中数学11《算法与程序框图》课件新人教A版必修.pptVIP

高中数学11《算法与程序框图》课件新人教A版必修.ppt

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开始 输入n i=2 求n除以i的余数r i的值增加1仍用i表示 i≥n或r=0? n不是质数 结束 是 否 是 n是质数 否 r=0? i=i+1 程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形. 通常,程序框图由程序框和流程线组成. 一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤; 流程线是方向箭头,按照算法进行的顺序将程序 框连接起来. 基本的程序框和它们各自表示的功能如下: 图形符号 名称 功能 终端框(起止框) 表示一个算法的起始和结束 输入、输出框 表示一个算法输入和输出的信息 处理框(执行框) 判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不”成立时标明“否”或“N”. 判断框 赋值、计算 流程线 连接程序框 连接点 连接程序框图的两部分 开始 输入n i=2 求n除以i的余数r i的值增加1仍用i表示 i≥n或r=0? n不是质数 结束 是 否 是 n是质数 否 r=0? 设n是一个大于2的整数. 一般用i=i+1表示. i=i+1 说明:i表示从2~(n-1)的所有正整数,用以判断例1步骤2是否终止,i是一个计数变量,有了这个变量,算法才能依次执行.逐步考察从2~(n-1)的所有正整数中是否有n的因数存在. 思考?通过上述算法的两种不同表达方式的比较,你觉得用程序框图来表达算法有哪些特点? 用程序框图表示的算法更加简练,直观,流向清楚. 开始 输入n i=2 求n除以i的余数r i=i+1 i≥n或r=0? n不是质数 结束 是 否 是 n是质数 否 r=0? 顺序结构 用程序框图来表示算法,有三种不同的基本逻辑结构: 条件结构 循环结构 程序框图的三种基本的逻辑结构 顺序结构 条件结构 循环结构 (1)顺序结构-----是由若干个依次执行的处理步骤组成的.这是任何一个算法都离不开的基本结构. 例1:已知一个三角形的三边边长分别为2,3,4,利用海伦-秦九韶公式设计一个算法,求出它的面积,画出算法的程序框图. 算法分析: 第一步:计算p的值. 第二步:由海伦-秦九韶公式求出三角形的面积S. 第三步:输出S的值. A B (1)顺序结构-----是由若干个依次执行的处理步骤组成的.这是任何一个算法都离不开的基本结构. 例1:已知一个三角形的三边边长分别为2,3,4,利用海伦-秦九韶公式设计一个算法,求出它的面积,画出算法的程序框图. 算法分析: 第一步:计算p的值. 第二步:由海伦-秦九韶公式求出三角形的面积S. 第三步:输出S的值. 程序框图: 开始 输出S 结束 高中数学:1.1《算法与程序框图》课件(新人教A版必修3) 问题的提出 有一个农夫带一条狼狗、一只羊和一筐白菜过河。如果没有农夫看管,则狼狗要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只够农夫带一样东西过河。问农夫该如何解此难题? 方法和过程: 1、带羊到对岸,返回; 2、带菜到对岸,并把羊带回; 3、带狼狗到对岸,返回; 4、带羊到对岸。 [问题1]请你写出解二元一次方程组的详细求解过程. 解方程 第一步, 由(1)得 第二步, 将(3)代入(2)得 第三步, 解(4)得 第四步, 将(5)代入(3)得 第五步, 得到方程组的解得 解方程 第一步, 第二步, 第三步, 第四步, 第五步, 得到方程组的解得 广义地说:为了解决某一问题而采取的方法和步骤,就称之为算法。 在数学中,按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤,称为算法。 现在,算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题。这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成. 算法的概念: 没有软件的支持,计算机只是一堆废铁而已; 软件的核心就是算法 ! 算法的特征 一.确定性:每一步必须有确切的定义。 二.有效性:原则上必须能够精确的运行。 三.有穷性:一个算法必须保证执行有限步 后结束 算法的优缺点 一.缺点:算法一般是机械的,有时需要进行大量重复的计算. 二.优点:算法是一种通法,只要按照步骤去做,总能得到结果. 广播操图解是广播操的算法; 菜谱是做菜的算法; 歌谱是一首歌曲的算法; 空调说明书是空调使用的算法等 我们身边的算法 应用举例 例1.(1)设计一个算法判断7是否为质数. 第一步, 用2除7,得到余数1.因为余数不为0, 所以2不能整除7. 第二步, 用3除7,得到余数1.因为余数不为0, 所以3不能整除7. 第三步, 用4除7,得到余数3.因为余数不为0, 所以4不能整除7. 第四步, 用5除7,得到余数2.因为余数不为0,

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