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您查询的是：全部范围 安徽师范大学 招收 045108 学科教学（英语） 　的招生信息，详细信息如下： 安徽师范大学 / 外国语学院 专业名称：045108 学科教学（英语） 研究方向 年份 招生人数 导师姓名 考试科目 招生类别 学历层次 备注 03外语课程与教学设计 2013 10 101思想政治理论?? 204英语二?? 333教育综合?? 893英语教学论 普通统招 硕士研究生 复试科目:1.学科教学英语（笔试）、2.口试；同等学力加试:高级阅读与写作、高级英语听说； 安徽师范大学 / 外国语学院 专业名称：045108 学科教学（英语） 研究方向 年份 招生人数 导师姓名 考试科目 招生类别 学历层次 备注 02第二语言教学与评估 2013 10 101思想政治理论?? 204英语二?? 333教育综合?? 893英语教学论 普通统招 硕士研究生 复试科目:1.学科教学英语（笔试）、2.口试；同等学力加试:高级阅读与写作、高级英语听说； 安徽师范大学 / 外国语学院 专业名称：045108 学科教学（英语） 研究方向 年份 招生人数 导师姓名 考试科目 招生类别 学历层次 备注 01英语教学论 2013 10 101思想政治理论? 204英语二? 333教育综合? 893英语教学论 普通统招 硕士研究生 复试科目:1.学科教学英语（笔试）、2.口试；同等学力加试:高级阅读与写作、高级英语听说； 安徽师范大学 / 外国语学院 专业名称：045108 学科教学（英语） 研究方向 年份 招生人数 导师姓名 考试科目 招生类别 学历层次 备注 01英语教学论 02第二语言教学与评估 03外语课程与教学设计 2011 15 101思想政治理论204英语二333教育综合893英语教学论 专业学位 硕士研究生 复试科目:1.学科教学英语（笔试）、2.口试；同等学力加试:高级阅读与写作、高级英语听说；无 河南师范大学教育硕士专业学位(学科教学·英语)培养方案 时间:2012-05-05 02:58来源:未知 作者:huawenuser 点击: 332次 教育硕士专业学位 ( 学科教学英语 ) 培养方案 一、培养目标与基本规格 培养具有现代教育观念和教育、教学及科研能力，具有较高水平的中等学校英语教学的骨干教师。 此类人才的基本规格如下： 1 、热爱教师职业和英语教学工作，有志于教学、教学改革的实践和 ? 一、培养目标与基本规格 培养具有现代教育观念和教育、教学及科研能力，具有较高水平的中等学校英语教学的骨干教师。 此类人才的基本规格如下： 1、热爱教师职业和英语教学工作，有志于教学、教学改革的实践和研究。事业心、责任感强。 2、具有较宽厚的文化基础和英语专业基础，能通过阅读专业文献了解国内外英语学科教学理论和发展趋势，具有较高的教育学和教学论的素养，在英语教学方面视野开阔、现代意识强，能胜任教学业务骨干的工作，具有较强的学科教学研究能力。 3、能比较熟练地阅读本专业的外文资料。 4、身心健康。 二、报考条件、招生对象及考试科目 1、报考条件：具有学士学位，年龄一般在45岁以下，具有三年以上第一线教学经历，热爱本职工作，思想政治素质好，业务较强，身心健康。未获得学士学位的中学教师，除满足上述条件外，还应具有大学本科学历和中学一级教师职务。 2、招生对象：在职的普通中学专任教师或教育管理人员，以及其他中等学校的文化基础课专任教师和有中学教师职务的教研员。报名者必须经过所在学校推荐。 三、学习年限 学习年限为三年。 采用脱产与在职攻读学位相结合的方法：第一学年脱产学习；第二、三学年回原单位学习，每年若干次集中授课，同时，结合本职工作撰写学位论文。 四、研究方向 中学英语教学 五、课程设置 按二年时间安排课程学习。课程设置以宽、新、实为原则，分为学位课程、专业必修课程和选修课程。每个学员至少修满35学分。具体为： （一）学位课程（15学分） 1、马克思主义理论??????????????????3学分 2、教育学原理??????????????????????3学分 3、教育心理学??????????????????????3学分 4、研究方法与论文写作??????????????3学分 5、英语教学论??????????????????????3学分 （二）专业必修课（15学分） 1、语言学理论??????????????????????3学分 2、中学英语教学研究????????????????3学分 3、第二语言习得????????????????????3学分 4、教育科学研究方法????????????????3学分 5、教育技术学??????????????????