现代教育技术2015第一章.doc

1 电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。 答案: 对 错 Question 2 1993年我国正式确定将（ ）更名为“教育技术”。 选择一个答案 a. 信息技术教育 b. 计算机辅助教育 c. 教学技术 d. 电化教育 Question 3 在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应 。 选择一个答案 a. 视听教育阶段 b. 视觉教育阶段 c. 视听传播阶段 d. 教育技术阶段 Question 4以下说法正确的是（ ）。 选择至少一个答案 a. 教育技术是一门理论与实践并重的学科 b. 学习资源是优化学习过程的必要条件 c. 教育技术关注的重点是物化形态的媒体 d. 学习过程是教育技术研究和实践的对象 Question 5 国外教育技术的发展阶段 第三阶段 第二阶段 第四阶段 第一阶段 Question 6 信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。（ ） 答案: 对 错 Question 7 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（ ）。 选择至少一个答案 a. 教学人员 b. 科研人员 c. 技术人员 d. 管理人员 Question 8 根据AECT1994定义，教育技术的研究对象是（ ）。 选择至少一个答案 a. 学习资源 b. 学习过程 c. 教学方法 d. 教学设备 Question 9 根据AECT1994定义，教育技术的研究内容分别是（ ）、开发、（ ）、管理和（ ）。 选择至少一个答案 a. 运用 b. 制作 c. 设计 d. 评价 Question 10 在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（ ）。 选择一个答案 a. 传播学理论 b. 经验之塔理论 c. 系统理论 d. 直观教学论 Question 11 我国教育技术起步于20世纪。 选择一个答案 a. 20年代 b. 40年代 c. 30年代 d. 70年代 Question 12 在发达国家教育技术的发展历程中，视听传播阶段对应的时间段是 。 选择一个答案 a. 20世纪初-30年代 b. 20世纪70年代至今 c. 20世纪50-60年代 ? d. 20世纪30-50年代 Question 13 与1994定义相比，ACET2005教育技术的定义发生的变化包括（ ）。 选择至少一个答案 a. 领域名称由“教学技术”改为“教育技术” b. 研究范畴更改为“创建、使用和管理” c. 研究对象更改为“适当的技术过程和资源” d. 研究目标界定为“促进学习和提高绩效” Question 14 一般来说，信息素养包含（ ）两个层面的意义。 选择至少一个答案 a. 知识 b. 意识 c. 人文 d. 技术