专题19 光合作用-高考全攻略之备战2018年高考生物考点一遍过.docVIP

考点19 光合作用 高考频度： 难易程度： 1．叶绿体的结构与功能 结构模式图 结构 功能：进行光合作用的场所。 2叶绿体中的色素及色素的吸收光谱 由图可以看出： 叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。 叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大，对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量较少。 3光合作用的探究历程(连线) 4光合作用的过程 反应式：CO2＋H2O(CH2O)＋O2。 过程 5光合作用强度 含义：植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。 两种表示方法 一定时间内原料的消耗量。 一定时间内产物的生成量。 6影响光合作用强度的因素 空气中CO2的浓度。 土壤中水分的多少，温度的高低。 光照的长短与强弱，光的成分。 考向一 捕获光能的色素和叶绿体的结构 1如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是 A由图可知，类胡萝卜素主要吸收400500 nm波长的光 B用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度 C由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加 D土壤中缺乏镁时，植物对420470 nm波长的光的利用量显著减少 C 2．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 A叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 BH2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中 CCO2的固定过程发生在叶绿体类囊体薄膜上 D光合作用的产物淀粉是在叶绿体基质中合成的 【答案】D 考向二 探究光合作用历程的实验分析 3某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是 Aa、b和d Ba、c和e Cc、d和e Db、c和e B 【试题解析】部位c、e被锡箔纸遮盖，所以不能进行光合作用，而a部位为黄白色，没有叶绿素，不能进行光合作用产生淀粉，所以加碘液不会变蓝。 4如图所示，某植物的绿叶经黑暗处理后再经适宜阳光照射24小时，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明了 光合作用需要CO2 光合作用需要光 光合作用需要叶绿素 光合作用放出O2 光合作用制造淀粉 A B．③⑤ C．②⑤ D．①③ 【答案】C 考向三 分析光合作用的过程 5如图为绿色植物光合作用过程示意图(图中a～g为物质，～为反应过程，物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示)。下列判断错误的是 A图中表示水分的吸收，表示水的光解 Bc为ATP，f为[H] C将b物质用18O标记，最终在(CH2O)中能检测到放射性 D图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能 B 6．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2＋C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是 A菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 BRuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 B 【解析】RuBP羧化酶催化上述反应即为二氧化碳的固定，属于暗反应，其场所是叶绿体基质，A正确；暗反应不需要光，有光和无光条件下都可进行，B错误；实验中利用14C标记CO2并检测产物放射性强度，即采用同位素标记法，C正确；单位时间内产物生成量可代表化学反应的催化效率，酶对化学反应的催化效率即可反映酶活性，D正确。 考向四 分析条件骤变对光合作用物质含量变化的影响 7光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。下列对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是 A突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减小 B突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加 C突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C3/C5比值减小 D突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减小 【参考答案】B 8．图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的C5和C3在细胞内的变化曲线。请据图回答问题： 图1中A表示的物质是________，它是由______________产生的，其作用主要是______________。 图1中ATP形成所需的能量最终来自于