高一地理教师计划.docVIP

高一?地理?教师?工作?计划? ?工作?计划? ?教师?工作?计划? ?高一?地理?教师?工作?计划? 高?一地?理教?师工?作计?划 ?在新?课程?改革?的大?背景?，继?续贯?彻落?实新?课改?精神?，以?深化?教育?教学?改革?，全?面实?施素?质教?育为?中心?，在?学校?教务?处、?教科?室的?指导?下，?紧抓?常规?管理?，加?强对?高考?模式?、新?课程?与校?本开?发的?研究?，地?理科?组将?认真?贯彻?学校?的工?作要?求，?团结?全组?教师?，同?心协?力，?努力?完成?各项?具体?工作?。 ?坚持?两周?一次?的教?研活?动制?度，?进行?专题?理论?学习?和集?体备?课、?并结?合新?教材?、新?理念?，在?备课?中准?确把?握教?材的?重、?难点?。利?用每?堂展?示课?及教?学研?究课?的机?遇，?不断?修正?、提?高自?己的?业务?水准?，鼓?励教?师撰?写有?关新?课程?的研?究论?文或?经验?总结?、认?真钻?研教?学大?纲和?高考?大纲?，在?教学?中做?到有?的放?矢，?注重?教学?实效?。学?习专?业杂?志理?论文?章，?提高?教学?水平?;认?真总?结交?流教?学经?验，?积极?投稿?。 ?我们?要抓?住每?次外?出听?课、?学习?的机?遇，?不断?充实?、完?善自?己，?逐步?提高?自身?的业?务水?平，?同时?将学?习体?会在?组内?进行?交流?。在?进行?专业?进修?的同?时，?广泛?涉猎?各方?面的?书籍?，博?闻强?识，?拓宽?自己?的知?识面?，提?高自?身文?学、?艺术?修养?，并?熟练?运用?到教?学实?践中?去，?丰富?教学?内涵?。 ?按照?地理?教师?教学?工作?规范?要求?，认?真做?好教?学常?规工?作，?提高?教研?组全?体教?师团?队合?作精?神。? ? ? ? 一?、教?法研?究、?学法?指导?的目?标和?措施?： ? ? 1?、以?课改?为核?心，?以现?代课?堂教?学为?根本?，有?效地?推进?教学?、教?研工?作，?探索?积累?适合?新教?材理?念的?教学?方法?。加?强各?教学?内容?和各?课型?的典?型课?例研?究，?以公?开课?的形?式，?开展?集体?评议?研讨?活动?，提?高课?堂效?果。? ? ?2、? 各?任课?教师?重点?做好?班级?学生?成绩?的平?衡工?作，?分层?次认?真做?好差?生的?辅导?工作?，防?止两?极分?化，?提高?整体?水平?。 ? ? 3?、以?集体?备课?的方?式解?决教?学中?的重?、难?点问?题，?用校?本教?研的?方法?解决?教学?活动?中的?常规?问题?，通?过对?这些?问题?的讨?论、?解决?，增?强自?身对?教学?过程?的反?思和?理解?。 ? ? ? ? 二?、教?学常?规的?实施?和管?理措?施：? ⑴?备课?、上?课要?求及?检查?措施? ? ?1.?以集?体备?课的?方式?解决?教学?中的?重、?难点?问题?，用?校本?教研?的方?法解?决教?学活?动中?的常?规问?题，?通过?对这?些问?题的?讨论?、解?决，?增强?自身?对教?学过?程的?反思?和理?解。? ? ?2.?加强?学习?和落?实新?课程?标准?;加?强对?高一?与高?二新?教材?、新?教法?的探?讨与?案例?分析?。 ? ? 3?.上?课时?努力?创设?问题?情景?和教?学情?景，?提倡?教师?在教?学中?要 ?精讲?，善?导，?激趣?，引?思 ?，让?学生? 多?参与? ，? 多?思考? ，? 多?独立?见解? ，?形成?一种?新课?程理?念下?的新?型的?课堂?教学?模式?。 ?⑵作?业量?、测?验次?数及?批改?。 ?根据?授课?进度?和教?学内?容，?注意?对练?习题?的精?挑细?选，?做到? 典?型、?启发? 注?重基?础知?识的?掌握?。对?一些?热点?、考?点要?让学?生做?熟、?做烂?;注?意全?批全?改，?及时?反馈?。积?极开?展作?业设?计研?究，?推动?作业?形式?、内?容的?改良?，精?心推?敲、?选取?，提?高作?业效?率，?使之?成为?课堂?的有?效补?充，?减轻?学生?课业?负担?。 ?在学?校和?年级?组的?统一?安排?下，?组织?好月?考和?统考?，平?时适?当做?些单?元练?习，?尤其?是选?择题?的训?练。?做到?有布?置，?有批?改，?有反?馈。?进一?步加?强爱?心教?育，?做到?对学?生少?批评?多鼓?励和?表扬?，以?情动?人，?让学?生真?正做?到自?觉学?习。? ⑶?课外?辅导?和考?试 ?针对?班级?学生?掌握?知识?的差?异性?，落?实分?层教?学。?做好?培优?工作?，进?一步?地提?高重?点班?、尖?子生?的地?理成?绩，?更要?