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期中座谈会 目的：为进一步加强我校优良校风、学风建设，使广大学生更加明确学习目标，树立正确的学习观，认识学习的目的，努力掌握所学知识，向着自己的目标奋斗，努力学习。将学习目的统一到回报母校、服务社会、报效祖国。 数学方面的问题-张颖娟、杨代元老师 导致本门学科学习困难的原因； （1）老师一节课讲的内容太多。 （2）同学自己上课时注意力不集中。 （3）班上同学以前的数学基础太差。 对老师的意见及建议； 希望老师一节课能少讲点知识点。 希望老师上课时能多调动同学们的积极性 希望老师上课讲普通话，希望把字写清楚些。 英语方面的问题-黎玉、陈丽华老师 导致本门学科学习困难的原因； 上课风趣幽默，和同学的互动做得很好，课堂气氛活跃；就是有时同学们在课堂气氛活跃过头了 基础很差 对老师的意见及建议； 希望老师能够严肃点，总之，大家对陈老师反映很好。 希望多讲英语的意思，翻译做好 计算机方面的问题-毛锦老师 导致本门学科学习困难的原因； 缺乏练习，操作不够多 对老师的意见及建议； 上课质量比较高，希望理论与操作并重，在同学们操作前尽量多讲解操作步骤。 机械设计方面的问题-古道凤、钟华、许勇军老师 导致本门学科学习困难的原因； 上课讲的一些小插曲太多，影响课程进度。 讲课氛围强，讲课精细，但是讲课速度有点快。 对老师的意见及建议； 多讲一些练习题，适当提高教学进度 增加一些课外拓展 电子电工方面的问题-李金萍、凌均淑老师 导致本门学科学习困难的原因； （1）老实讲理论知识的时候速度太快，内容较多。 （2）老师讲解习题的数量太少，同学么能不能很好运用课堂所学知识。 （3）许多同学一起那是文科生，高中三年没有学习过物理，现在学习感觉较有困难。 对老师的意见及建议； （1）希望老师上课能多讲解习题。知识点讲解详细些。 （2）希望老师能在讲课前可以为同学们复习高中的基础知识。 夹具方面的问题-胡运林老师 导致本门学科学习困难的原因； 上课严肃·认真·仔细，讲课非常细致；但就是胡老师上课时的课堂气氛不够活跃，不能调动同学们的积极性，还有就是胡老师讲课时大都是按课本照讲， 对老师的意见及建议； 同学们反映希望老师能多举列，将课本延伸到实际生活中去，能够像机械设计老师那样将课堂气氛活跃起来。 工程材料方面的问题-彭明涛老师 导致本门学科学习困难的原因； 或许是由于该科本生比较抽象的原因，班上学习该科的情况一直不容乐观，从平时上课的情况来看也是如此。因此很多同学觉得该科很枯燥、乏味、太死板、没激情、一堂课内容太多、不好记忆、无聊、感觉没有重点、想睡觉、课堂气氛不活跃。老师上课感觉照本宣科。 对老师的意见及建议； 增加拓展，活跃气氛，将问题形象化 其余的科目 其余科目的老师在教学方面做得比较好 在教学方法上有独特的教学方法 在课堂上能活跃气氛 能够讲解清楚相应的知识点 耐心细致 学习交流方法 学习贵在坚持，在学习中，多用模型，多做练习题。 数学提前预习，多记相关公式，多看相关列题。英语课针对性记忆。电子电工应反复记忆。机械设计可建立空间模型，用胡萝卜切出相应立体形状。 平时多思多记忆，归纳总结。多与同学，老师交流，与老师互动。 不懂就问，同学们应多适应老师，多与老师交流学习中遇到的问题，协调关系，积极学习。 从教师方面，双边教学，以老师为主导，以学生为主体，建立知识点，感情桥梁，互相联系，实现互动。 学习靠自己，应多自学。学生应适应老师的教学思维，多实践，与实物结合来促进学习，主动学习，自己努力学习。 班上也可以组织学习，利用课余时间，探讨性学习，改变学习风气，以学习为乐，不要留下问题，多思考，多总结。 课余时间注意劳逸结合，适当休息，养足精力投身新的学习工作中。 交流会结束 祝愿所有同学们，学有所成 祝愿老师们，身体健康，桃李天下 学 习 部 2012年 LOGO LOGO