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学习师德师风心得[两篇]
学习?师德?师风?心得?体会?(两?篇)?
?学习?师德?师风?心得?体会?(两?篇)?
学?习师?德师?风心?得体?会(?两篇?)
?一转?眼,?我已?经从?事教?育工?作七?年多?了,?我热?爱我?的工?作,?教师?是人?类灵?魂的?工程?师;?教师?是太?阳底?下最?崇高?的职?业。?高尔?基说?过:?“谁?不爱?孩子?,孩?子就?不爱?他,?只有?爱孩?子的?人,?才能?教育?孩子?。”?师爱?是教?师必?须具?备的?美德?,也?是教?师的?天职?。无?限的?师爱?,可?以开?启每?个孩?子的?心灵?。因?此,?在教?育工?作中?,我?把信?任和?期待?的目?光洒?向每?个孩?子,?倾听?孩子?的意?见和?呼声?,和?孩子?产生?思想?和情?感上?的共?鸣,?让一?切孩?子的?心灵?都感?受到?师爱?的温?暖。?我想?说“?无德?无以?为师?。”?真正?优秀?的教?师。?一定?是以?身作?则、?率先?垂范?的人?。热?爱祖?国,?喜爱?孩子?,对?事业?和未?来的?爱,?都表?现在?她对?自己?的高?标准?要求?的落?实上?。率?先垂?范就?是对?孩子?真正?的负?责,?就是?潜够?默化?、影?响深?远的?教育?。作?为孩?子教?师的?我们?,肩?负着?培养?教育?下一?代,?为祖?国的?未来?夯实?基础?的重?任。?这就?要求?我们?本身?要有?一定?的人?格魅?力,?而这?种人?格魅?力表?现为?教师?必须?要有?敬业?精神?,必?须具?备健?康的?价值?观和?高尚?的道?德情?操。?还有?没有?无私?奉献?、爱?岗敬?业的?精神?,就?不可?能成?为一?名好?教师?,也?决不?可能?为人?民的?教育?事业?创造?业绩?,作?出贡?献。?教师?是园?丁,?孩子?是花?朵,?只有?靠园?丁辛?勤无?私的?浇灌?,花?朵才?能茁?壮成?长,?芬芳?世界?。有?人将?教师?比作?蜡烛?,燃?烧了?自己?,照?亮了?别人?,默?默地?牺牲?了自?己,?却给?人类?带来?了光?明,?因此?教师?应该?是无?私的?。。?最后?我想?说,?我要?和孩?子们?健康?快乐?过好?每一?天,?还要?以科?学的?方法?去引?导孩?子,?以真?诚的?爱心?去温?暖孩?子,?以高?尚的?师德?去影?响还?,用?健全?的人?格塑?造一?切孩?子的?美好?心灵?!重?师德?,铸?师魂? 很?喜欢?宋祖?英的?一首?歌曲?《长?大后?我就?成了?你》?,每?一次?听都?会让?我感?悟许?久,?小时?候我?以为?你很?美丽?,领?着一?群小?鸟飞?来飞?去,?小时?候我?以为?你很?神气?,说?上一?句话?也惊?天动?地,?长大?后我?就成?了你?,才?知道?那间?教室?,放?飞的?是希?望守?巢的?总是?你,?长大?后我?就成?了你?,才?知道?那块?黑板?,写?下的?是真?理擦?去的?是功?利;?小时?候我?以为?你很?神秘?,让?所有?的难?题成?了乐?趣,?小时?候我?以为?你很?有力?,你?总喜?欢把?我们?高高?举起?,长?大后?我就?成了?你,?才知?道那?支粉?笔,?画出?的是?彩虹?洒下?的是?泪滴?,长?大后?我就?成了?你,?才知?道那?个讲?台,?举起?的是?别人?奉献?的是?自己?,长?大后?我就?成了?你,?我就?成了?你,?我就?成了?你。?依然?记得?小时?候玩?娃家?,我?总喜?欢扮?演老?师,?那时?候条?件不?是很?好买?不起?小黑?板,?我们?就用?墨水?把木?板涂?黑,? 莲? 山?课件? 就?这样?木板?成了?我们?喜欢?的小?黑板?,然?后放?学时?候拿?了老?师的?短粉?笔回?家,?然后?叫上?要好?的几?位同?学,?我们?就轮?流当?老师?了,?在小?黑板?写上?字,?然后?带读?。那?时候?的我?们玩?得真?高兴?,长?大后?要当?一位?老师?的梦?想就?在那?个时?候在?我的?心里?生根?了;?依然?记得?初中?时候?,我?们从?来没?有学?过的?英语?,刚?开始?真的?难,?可是?我们?英语?老师?用他?的耐?心引?导积?极教?育让?我们?学会?了英?语,?老师?把英?语课?上得?很有?乐趣?,肯?定花?了不?少时?间心?思背?课吧?,感?谢你?我的?好老?师,?经过?这一?次那?个在?我心?里生?根了?的梦?想,?长大?后我?要当?一位?老师?就发?芽了?;现?在的?我,?已经?从事?教育?工作?七年?多了?,我?很高?兴我?真的?成为?了一?位老?师,?我要?感谢?,感?谢每?一位?伴我?成长?,辛?勤引?导教?育我?的好?老师?,老?师想?对你?说:?小时?候我?以为?你很?美丽?,领?着一?群小?鸟飞?来飞?去,?小时?候我?以为?你很?神气?,说?上一?句话?也惊?天动?地,?长大?
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