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第三套试卷答案.FIT)第三套试卷答案.FIT)
职业能力测试曳全真模拟预测试卷渊二冤答案及解析
员援揖答案铱粤遥 解析院第一空要求填的是与野守旧冶相对的词袁野前进冶不能与野守旧冶对应袁排除月遥 野开放冶对应的
是野闭塞冶袁而不是野守旧冶袁排除悦遥 野社会矛盾冶涵盖范围广袁无法全部野解决冶袁因此野调和冶比野解决冶更恰当遥故本
题答案为粤遥
2援揖答案铱悦遥 解析院题干讲的是大自然的一些现象给我们的启示遥 野一群蚂蚁抬走骨头冶袁需要的是大家相互
协调袁体现了蚂蚁的合作精神遥 野齐心协力冶比野共同努力冶更强调相互协调尧合作的意思袁所以本题答案为悦遥
3.揖答案铱A 遥 解析院野退化冶泛指事物衰 渊由好变坏袁由优变劣冤遥 野蜕化冶比喻品质变坏袁腐化堕落袁多用于形
容人遥 野蜕变冶指人或事物向不好的方向发生变化遥 野消解冶指消除尧化解遥 句中说的是水源地的品质在变坏袁故用
野退化冶最合适遥
4援揖答案铱粤遥 解析院脱颖而出院比喻人的才干在适当的时机迅速地显现出来遥 崭露头角院指初显露优异的才
能遥 闻名遐迩院远近闻名遥 扬名天下院大名远扬遥 由题意可首先排除悦尧阅遥 题中野随着科学技术在农村的迅速普
m
及冶强调的是一个时机袁野一代新型农民冶强调与传统的农民有区别袁故这里选野脱颖而出冶更贴切遥
5援揖答案铱粤遥 解析院由野或者说冶可知袁 一空的词语应与野 有什么规律可循冶相对应袁野稍纵即逝冶尧野标新立
o
异冶明显不合要求袁排除月尧阅遥 野按部就班冶指按照一定的规矩尧程序办事曰野循序渐进冶指按照次序有步骤地逐渐
c
提高或发展遥 与野制定一个框架冶尧野工匠活冶相对应袁 二空用野按部就班冶更恰当遥 因此本题正确答案为粤遥
.
6援揖答案铱C遥解析院A 项野陈芝麻烂谷子冶指陈旧的事情袁符合语境遥B 项野泥菩萨过河要要
要自身难保冶意思很明
了袁自己都救不了袁当然野救不了你冶遥 D 项野三下五除二冶指干事麻利袁效率高袁符合语境遥 C 项野杀回马枪冶是反戈
一击的意思袁用在此不合语境遥 n
7援揖答案铱A 遥解析院B 项搭配不当袁人不可能是单位遥C 项成分残缺和赘余袁应删除野时冶袁并在最后的野我冶前加
c
上野那么冶遥 D 项成分残缺造成句意不明袁野羞辱冶后缺宾语遥 故本题答案为A 遥
f
8援揖答案铱D遥解析院D 项搭配不当袁提取句子主干袁为野生物入侵是指物种冶袁显然错误袁可以把野生物入侵冶改为
f
野入侵生物冶遥 故本题答案为 D遥
9.揖答案铱A 遥 解析院B 项搭配不当遥 野经过冶为介词袁带长状语袁主谓变成野理念冶野证实噎噎正确冶搭配不当遥 可
o
改为野我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践袁无可争辩地证实了耶低碳生活爷这一理念的正确冶遥 C 项
.
表意不明袁野部分冶既可理解为修饰福利院袁也可理解为修饰孤儿遥 D 项野完成噎噎理想冶搭配不当袁可改为野完成
任务冶或野实现理想冶遥
10.揖答案铱C遥 解析院A 项野他的雄才大略与奸诈凶狠冶与野也是个难得的表演机会冶搭配不当袁可将野也是个难
w
得的表演机会冶改为野演这个角色也是个难得的表演机会冶曰B 项成分赘余袁删去野的实验冶曰D 项句式杂糅袁可去掉
野的原因冶遥 故选C遥
w 要思想力量之大袁出人意料遥 然后以许多实行者和狂人的例子袁
11.揖答案铱D遥 解析院文段首句即提出论点要要
进一步验证了思想的影响力遥最后以野
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