第三章 班集体教育第三章 班集体教育.ppt

第三章 班集体教育;一、班集体思想品德教育;一、班集体思想品德教育的内容： 基本道德和行为规范的教育 科学人生观和世界观看教育 爱国主义教育 社会主义理想教育 集体主义教育 民主、法制和纪律的教育;班集体学习指导的主要内容： 激发学生的学习动机，提高学习兴趣 “我为什么学习”？ 帮助学生掌握科学的学习方法 “我该怎么去学习”？ 对学生学习能力的培养 “注意力、记忆力、观察力、思维能力和表达能力”;三、班集体生活教育;; 第四章 教育机智;;第五章 谈话艺术;;分类谈话艺术;二、个别谈话艺术 与优秀生谈话 与后进生谈话 对早恋学生谈话 对不同个性学生谈话 ; 第六章 班会艺术;一、班会的特点 1、班主任的主导性 2、学生全体参与发挥主体性 3、定期举行 4、主题鲜明，目的明确 5、形式丰富多彩;二、班会的意义 1、能够促进学生的全面发展 2、能够解决学生中一定时期存在的带有普遍性的问题，促进学生认识问题和解决问题能力的提高 　　3、有利于提高学生自我教育的能力 　　4、有助于班主任对班级的管理 　　5、有助于协调班级人际关系，活跃班级气氛 　　6、有助于培养学生的民主意识和集体意识;三、班会的各类 ;第七章 表扬和批评的艺术;;表扬应该注意的问题： 1、不要吝惜表扬，也不能滥用表扬 2、表扬语言要随机应变 3、表扬不要随便把学生互相比较 4、表扬要指出具体表扬的行为，解释表扬的原因 5、表扬要及时 6、要巧妙创设条件，发挥表扬的积极作用 7、表扬不妨与奖励结合起来 8、把表扬作为引导、教育的手段 ;批评的艺术;二、常用的批评方法 提醒式批评 商讨式批评 直截了当式批评 开导式批评 示范性批评 “教师个人的范例对于青年人的心灵，是任何东西都不能替代的最有用的阳光” ;三、批评的艺术技巧 批评不忘鼓励 批评讲求语言的委婉 适当运用激将法 批评巧用幽默 不防正话反说 用沉默增强教育效果 ; 第八章 家访;一、明确家访目的 二、做好家访准备 三、巧妙选择家访时机 四、对不同家庭要采取不同的策略 五、注意谈???艺术 ; 切忌向家长告状 切忌居高临下教训家长 要注意态度诚恳，言语谦和 要注意多和家长沟通交流，不要“一言堂” 谈话要就事论事，实事求是 要控制好谈话时间