2016年七年级语文上册 紫藤萝瀑布第二课时课件 人教新课标版.pptVIP

紫藤萝瀑布 第二课时 学习过程 解思路 悟写法 作微文 缩读全文，理解思路 要求：按“藤萝→生命的感悟”的思路，将全文缩成微型美文，加至最后一段前。 …… 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝…… 我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我的眼前，也在我心上缓缓流过，流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，我沉浸在这繁密的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 忽然记起多年前的紫藤萝，花朵从来都稀落，后来索性连花串也没有了，花架也都拆掉。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 结构思路 看花 忆花 悟花 繁花似锦 思绪万千 振奋精神 　 玫瑰——生命的过程是法西斯的，但她的目的却是柔情的。　　樱花——在最灿烂的时候败落，美人迟暮，暗香残留。　　向日葵——盛夏最无心计的花朵，花意烂漫，追梦执著。　　蒲公英——飘摇……离