2016年七年级语文上册《桃花源记》精品课件 鲁教版.pptVIP

文中的桃花 源是个什么 样的地方 ? 桃花源是个风景优美、民风淳朴、宁静安乐的理想社会 桃花源是个朦胧飘忽的世界, 种种的神秘色彩, 表面上是描写桃花源的隐蔽, 实质上,作者是暗示了: 桃花源,本来就是子虚乌有的 , 它只是作者追求的一种美好境界 , 一种对现实生活不满的精神寄托。 我们应当怎样看待这样的理想？ 关于主题 在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？ 作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。 这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是不可能实现的。 这篇文章抓住什么线索 展开叙述,有什么写作特 点?表现一个什么主题？ 思考与练习 线 索：渔人的行踪— 发现 → 进入 → 拜访 → 再寻桃花源 写作特点： １．按行踪（先后）顺序，叙述详略得当； ２．语言优美，通俗易懂； ３．展示丰富想象，为我们描绘了一个令人向 往的理想世界． 主题思想： 本文通过虚构一个理想的“世外桃源”，表达了 作者对黑暗社会生活的不满，对和平美好生活 的向往和追求． → → → →