七年级语文上册课件：第三单元11《送董邵南序》冀教版.pptVIP

作者简介 　　韩愈（768—824）字退之，河阳（今河南孟县）人，郡望昌黎（今属辽宁）。故他又自称昌黎人，世称韩昌黎。 介绍“序” 　　古代以“序”名篇的文章，有赠序一类，是为送别亲友而写的，内容多为颂赞勉励之辞。唐代赠序之作，以韩愈为最多。韩愈扩大了赠序的内容，不仅一般地叙友谊，话别情，而且述主张，议时事，咏怀抱，劝德行等。 疏通课文 疏通课文 　　　 　　　夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士，出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！ 疏通课文 问题探讨 问题探讨 问题探讨 　　3．本文三段话在结构上有何特点？ 问题探讨 　　4．“世有伯乐，然后有千里马”和“燕赵古称多慷慨悲歌之士”这两句在文中各有何作用？ 问题探讨 布置作业 * 　　　　送董生邵南游河北序 　　　　　　　韩　愈 　　 　　燕赵古称多慷慨悲歌之士。董生自举 进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁 适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！ yān zī 往 豪侠人物 这 有所遇合 qiǎng Shěn wū 随教化改变 姑且凭 测定 　　吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓， 而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢 曰：“明天子在上，可以出而仕矣！” shì 致意 　　1．文中两处“董生勉乎哉！”表达的意思是否一样，为什么？