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英汉量词对比与对外汉语量词教学 课程名称：第二语言习得理论 任课教师：陈敬玺 学生专业：汉语国际教育 学 号：201131249 姓 名：黄璐 考试日期：2012/2/21 西北大学研究生处制  摘 要 英语和汉语分别属于不同的语言体系，对数量概念有着不同的体现形式。汉语语法的一个重要特点就是量词十分丰富，而英语词类中却并没有明确划分出这样的一种词类。而正是这个原因，量词成了许多外国学生学习汉语的难点。本文通过对汉英表量词汇分类和词汇语法特征对比，为对外汉语的量词教学提供参考和依据，尽量降低量词的学习难度。 关键词：量词; 汉英对比; 量词教学 Abstract English and Chinese belong to different language system, which have different forms in the concept of the number. A distinctive feature of the grammar of Chinese language is that it has abundant quantifiers. However in English, such a certain vocabulary classification doesn’t exist. By comparing of the Chinese-English vocabulary classification and the vocabulary grammatical characteristics, this paper tends to offer a basis for reducing the difficulties of learning Chinese qualifiers for foreign learners. Key words：quantifiers; comparison between Chinese and English; teaching methods 1. 汉语量词与英语表量结构之分类比较 1.1汉语量词的分类 对于汉语量词的分类，通过参看朱德熙的《语法讲义》、丁声树等的《现代汉语汉语语法讲话》、胡裕树的《现代汉语（重订本）》、黄伯荣、廖序东的《现代汉语（增订三版）》、卢福波的《对外汉语教学实用语法》以及齐沪杨的《对外汉语教学语法》，我们发现基本是大同小异。他们大体主要是将量词分为名量词和动量词以及复合量词。 （一）名量词 （1）专用名量词： ①个体量词。用于单个的人或者事物。如：条、把、张、根、粒、本、颗、棵、座、支、个。其中“个”的使用范围最为广泛。 ②集合量词。用于由两个或两个以上个体组成的事物。如：双、副、对、些、套、群、批、伙。 ③度量词。如：元、角、分、度、存、升、米、斤、克、吨。 （2）借用名量词： ①借用某些名词为名量词。如：碗、杯、桌子、瓶、袋。 ②借用某些动词为名量词。如：捆、束、卷、串。 （二）动量词 （1）专用动量词：如：次、回、顿、阵、场、番。 （2）借用某些名词为动量词：这些名词一般都是动作或行为实施的工具或人体部位。如：打一针、瞧一眼、喝一口。其中“针”、“眼”、“口”都是被借用而成的名量词。 （三）复合量词是把两个量词合在一起使用的量词，如：千米/小时，人次。 1.2英语表量量词分为：物量词和动量词 （1）英语的物量词通常可以被数词或不定冠词取代，放在可数名词前表数量，如：one(a) desk、five books 等。由于意义上的要求，在一定条件下，英语的可数名词也可以与特殊的表示量的概念名词相连用。但一般可用普通名词来充当量词，并包含有独立的词汇意义。具体可分为五类： ①以事物的特征或者状态来衡量的量词，如：a spoonful of soup； ②表示抽象名词的数量单位的量词，如：a flood of moonlight； ③用以表示群体或集合概念的量词，如：a mountain of difficulties; ④用表示事物度量单位的名词作量词，如a pound of potato, two meters of cloth; ⑤用表示包装物体的容器名词作量词，如 a box of candy, a bus of people. (2)英语中表示动作或行为的量词被称之为动量词，如:sleep a sleep，jump a jump。 2. 英语表量结构和汉语量词在语法特征上的对比 2.1 汉语量词词汇的语法特征 （1）汉语的数量方面的概念是由量词体现出来的。其基本结构是数词+量词，如：一个小孩儿，两只小猫，三件衣服，数词和量词两个成分都是不可缺少的。 （2）汉语中的量词是不可以单独地用作句子成分的