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- 2017-12-19 发布于贵州
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天津市七年级语文下册《口技》课件 人教新课标版
1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个? 第一段列数口技人的道具,对表现全文的中心有什么 作用? “善”字统领全文,全文的展开都紧紧扣住“善”字。 列数口技人的道具, 四个“一”字, 暗示道具简单, 衬托了表演者的高超技术。 2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程, 是按 怎样的顺序摹写声音的?这段中描写宾客的神态有什么作用? 口技人是按照声音 由远及近, 由外到内, 由小到大, 由少到多 的顺序表演一家人 深夜被犬惊醒的过程的。 这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。 “伸颈” “侧目”,是写宾客听得入了神,唯恐有所遗漏;“微笑”,表示宾客对表演心领神会,感到满意;“默叹”,写宾客为表演者的技艺所折服,但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合,把口技表演和它的效果有机的联系起来,从而突出口技者表演之“善”。 3、 第三段所写的内容 在表演中起什么作用? 这一段写的是一家人 由醒到又睡的经过和宾客 的情绪变化。 这一段既是四口人吵 醒
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