七年级语文闻一多先生的说和做课件2 鲁教版.pptVIP

闻一多先生的说和做 闻一多先生的说和做 闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。 闻一多先生的说和做 把文章“读懂” 了解作者和闻一多 扫清字词句障碍 理清行文思路 读出思想、读出感情 字 词 漂白 校补 赫然 何妨 目不窥园 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 群蚁排衙 迥乎不同 气冲斗牛 诗兴不作：作，起。诗兴不作，不是不作诗，而是写诗的兴致不起、不发。 仰之弥高，钻之弥坚：出自《论语》，是颜渊赞美孔子的话，意思是“老师之道，越抬头看，越觉得高；越用力钻研，越觉得深”。弥，更加。 把文章 “读”懂 朗读提示1.全神贯注，力求准确。2.大声朗读，一气呵成。3.遇到难句，略作思考。 朗读·思考·研讨 课文前后两部分之间，是用哪些话过渡的？这些话是怎样起到过渡作用的？ 画出精辟的语句，说说闻一多前期和后期思想品格上有什么不同？又有什么地方是相同的？ 说和做 你读“懂”了吗？ 了解作者和闻一多 扫清字词句障碍 理清行文思路 读出思想、读出感情 谢谢同学们再见 * * 媒体制作、授课：老王 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 ——臧克家《有的人》 臧克家（1905─2004） 朱自清：“从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。” 茅盾:臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。 新华社北京2月