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人教版七年级上册地理_世界的气候
世界的气候 学习目标 1. 知道气温和降水是影响气候的两大要素。 2.学会阅读气温曲线与降水量柱状图,分析气候的特点。 3.运用世界气候类型分布图,说出世界主要气候类型及其分布地区。 4.举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。 5.举例说明气候与人类生产和生活的相互影响。 热带雨林气候:全年高温多雨。 热带草原气候:全年高温,一年分干湿两季。 热带季风气候:全年高温,一年分旱雨两季。 热带沙漠气候:终年炎热干燥。 亚热带季风和湿润气候:夏季高温多雨,冬季温和湿润。 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。 温带大陆性气候:冬冷夏热,全年降水少,且集中在夏季。 温带海洋性气候:全年温和多雨,温差小。 地中海气候:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。 寒带气候:终年寒冷干燥。 气候影响人类的活动(“我来讲”时间) 1.从同学的对话中,你发现了什么问题?试着用所学的知识作出解 释。 2.我国南方一些雨水充沛的地区,夏季如果有一个月不下雨,常会 发生严重旱灾;而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为 什么? 点此播放教学视频 气 候 变 暖 人们常说,气候好像越来越暖了,冬天不像以前那么冷。气象观测表明,全球气候确实有变暖的趋势,近百年来全球平均气温上升了0.4?0.8 ℃。气温上升,会使极地区的冰雪融化,引起全球海平面上升。如果海平面不断上升,沿海低地地区可能被淹没。 气候为什么会变暖?科学家认为,既有自然原因,也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,结果使得大气中二氧化碳的含量增加,气温也就随着升高了。 人类的活动影响气候(讨论时间) 3.世界的人口和城市,多数分布在温带的沿海地区。阅读下面的材 料,讨论面对全球变暖的趋势,人们应该怎样应对。 点此播放教学视频 除全球气候变暖之外,还有哪些人类活动能对气候产生影响? 例如:植树造林,修建水库,排放硫氧化合物导致酸雨等。 说一说 点此播放教学视频 英国风光 点此播放教学视频 德国风光 点此播放教学视频 乌克兰风光 点此播放教学视频 哈萨克斯坦风光 蒙古风光 日本风光 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 全年高温多雨 全年高温,一年分干湿两季 全年高温,一年分旱雨两季 终年炎热干燥 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 气候的两大要素: 世界年平均气温的分布 世界年降水量的分布 气温 降水 复杂多样的气候 点此播放教学视频 读气温曲线图,分析一地的冷热状况。 读气温与降水量柱状图,识气候特点 该地最冷的月份(1月) 平均气温在10℃以上,最热的月份(7 月) 平均气温在23℃以上。由此得出:该地冬季温和,夏季炎热。 综合该地冷热和干 湿的状况,归纳该 地气候特征:冬季 温和多雨,夏季炎 热干燥。 读降水量柱状图, 分析一地的干湿 状况。 该地降水量12、1、 2 月在100mm 以 上, 6、7、8 月在 30mm 以下。由此 得出:该地冬季多 雨,夏季少雨。 点此播放教学视频 读气温与降水量柱状图,识气候的差异 冬季寒冷干燥 夏季炎热多雨 冬季少雨 夏季多雨 冬季寒冷 夏季炎热 B地 全年温和湿润 全年湿润 冬季温和 夏季不热 A地 气候特征 干湿状况 冷热状况 点此播放教学视频 气候的地区差异 这里全年高温多雨。 这里终年高温,有明显的干季和湿季。 这里四季分明,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。 这里常年寒冷,雨雪很少。 气候的分类 柯本分类 阅读材料 柯本气候分类 柯本,德国人,世界著名气象、气候学家。1918年创立柯本气候分类法。柯本气候分类是广为使用的一种方法。这种方法采用气温和降水两个指标,同时也考虑了出现在不同气候条件下有明显特征的自然植被类型。例如,在热带地区,一年持续高温,全年多雨,在热量和雨水充足条件下生长着热带雨林,据此划分为热带雨林气候。按此方法,柯本将全球气候从赤道到极地,划分为5 个气候带。各气候带又划分为不同的气候类型。我们所学习的气候类型,就是以柯本气候分类法为基础,并适当考虑成因划分出来的。 柯本(1846—1940) 点此播放教学视频
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