职业规划(教师完整版)文档(二).docVIP

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职业规划(教师完整版)文档(二)

深圳大学考试答题纸 (以论文、报告等形式考核专用) 二○一一~二○一二 学年度第 一 学期 课程编号 2357000306 课程名称 职业生涯规划与管理 主讲教师 米宏伟 评分 学 号 2010160097 姓名 李天伦 专业年级 光信息科学与技术 教师评语: 题目: 一、我的职业生涯规划书(80分) 要求: 1、规划书应包含自我评估、职业探索、目标路径、计划制定、反馈调整五大部分的内容,字数不少于3000字。(40分) 2、规划书要结合自己的实际情况进行分析,有一定的独创性。(20分) 3、规划书要做到文字表达简练,论据实在,思路清晰。(10分) 4、规划书要适当使用图表,做到版面整洁,装订整齐。(10分) 5、规划书不得抄袭,一旦查实作弊成绩计为零分。 二、谈谈你学习本课程的收获和体会,以及对课程教学的建议。(20分) 要求: 1、收获和体会要具体真实,深入阐述,不泛泛而谈,不面面俱到。(10分) 2、建议要结合实际,有独特见解为佳。(10分) 姓名: 性别: 男 出生: 年 月 日 学校: 院系: 电话: 手机: 电子邮件: 撰写时间:2011年 10月 30日 职业生涯规划设计书 目 录 前言……………………………………………………………………………3 1 自我认知 1.1 职业生涯规划测评………………………………………………………4 1.2 360度评估………………………………………………………………8 1.3 自我认知小结……………………………………………………………10 2 职业认知 2.1 外部环境分析……………………………………………………………11 2.2 目标职业分析……………………………………………………………14 2.3 SWOT分析…………………………………………………………………16 2.4 MiniMax SWOT分析………………………………………………………………………………………………………………19 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径…………………………………………………………19 3.2 制定行动计划……………………………………………………………21 3.3 动态分析调整……………………………………………………………22 3.4 备选规划方案……………………………………………………………23 前言 我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细密的市场经济社会,每个人擅长于某一领域,而不可能样样精通。要想在当今社会有一个好的发展,首先我们要对自己的性格、特长、能力、兴趣等等有一个清楚的认识;其次是要对自己的职业生涯有一个合理的规划。如果说人生是一次旅行,而规划则是一幅地图,它可以帮我们选择合理的路线,以最短的时间,走最少的弯路,达到目的地。 人生是需要用心规划的,像预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,首先要改变心的轨迹。 一.自我认知 1.1 职业生涯规划测评 下图是的测试结果,从中可以得知你的性格类型为: 哲学家型——生活在自己的理想世界? 你在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示: 一、我们与世界相互作用的方式 外向 外向的人更关注自己如何影响外部环境,将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。 内向的人更关注外部环境的变化对自己的影响,将心理能量和注意力聚集于内部世界,注重内心体验。内向的人喜欢独立思考,看书,避免成为注意的中心,聆听比表达多。 内向 二、我们获取信息的主要方式 感觉 感觉的人关注由感觉器官获取的具体信息,重视看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。他们关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。 直觉的人关注事物的整体和发展趋势,重视灵感、预测和推理。直觉特征的人富于想象和创造,喜欢学习新技能,但容易厌倦,喜欢使用比喻、跳跃性地展现事实。 直觉 三、我们的决策方式 思考 思考的人重视事物之间的逻辑关系,喜欢通过客观分析做决定。他们理智、客观、公正,认为原则比人情更重要。 情感的人重视自己和他人的感受。他们富有同情心、善良、和睦、善解人意,考虑行为对他人情感的影响,认为人情比原则更重要。 情感 四、我们的做事方式 判断 判断的人喜欢做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序。他们重视结果(重点在于完成任务)、按部就班、有条理、尊重时间期限。 知觉的人灵活、适应环境、倾向于留有余地,喜欢宽松自由的生活方式。他们重视过程、随信息的变化不断调整目标,喜欢有多种选择。 知觉 下图显示了的动力

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