观舞记-冰心_课件.pptVIP

仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。 ——曹植《洛神赋》 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。 ——晏几道《鹧鸪天》 作者在描写卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”大量运用了比喻、排比、引用等修辞方法。找出来，说说你的体会。 排比： 例、第十七段：“忽而……表现……”的排比。 * * * ——献给舞蹈家卡拉玛姐妹 冰心 冰心（１９００－１９９９），原名谢婉莹，现代著名女作家，儿童文学作家，福建长乐人，因一生刚好度过了一个世纪,所以被称为“世纪老人”，深受人民的喜爱。 　１９２３年，冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，２０岁出头的冰心，已经名满中国文坛。 　她善于提炼口语，在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。语言经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：既凝练明快 清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟（gǎo）淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。广大读者把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。 阅读课文，想象卡拉玛姐妹舞蹈的情景。卡拉玛姐妹为什么能舞得那么动人？ 阅读课文11—18段，找出卡拉玛姐妹舞蹈中美的细节、美的画面，用波浪线标出来，看一看作者是怎样表现出“飞动的美”的。（提示：可以从服饰、动作、舞姿、神态、外貌等方面去寻找。） 请从描写演出场面的段落中找出你心目中的美句与同学一同品味。（用这样的句式来说：我喜欢表演部分的这一句——，作者用了——的修辞手法，表现出舞者的——） 比喻 例、轻云般慢移，旋风般急转 这一组排比句，很好地写出了卡拉玛姐妹神态的多变，舞姿的优美，舞艺的精妙。 作用： 作用： 这一比喻句生动形象地写出了卡拉玛姐妹绝妙的舞姿，动人心弦。 作者用了哪些词、句描写这动态的美？ 写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；…… 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转…… 文中除了正面描写卡拉玛姐妹的舞蹈，还从观众的反映侧面地描写。 ——我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！ 作者运用了哪些语言技巧？ 1、运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法 2、正面描写结合侧面描写，多角度展示舞 姿的美。 3、运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。 *