问卷资料统计分析.pdf

第十四章 問卷資料統計分析 14-1 問 卷 14-2 問卷分析題目 14-3 問卷統計分析與解釋 14~1 問卷 14~2 問卷分析題目 一.敘述統計 a.編製第1題前5項次數分配表 ( 以次數、百分比 、平均數與標準差表示 ) b.編製第7題與第9題之交叉分析表 ( 以次數及百 分比表示 ) c.編製第4題次數分配表 ( 以次數及百分比表示 ) d.編製第5題次數分配表 ( 以次數及百分比表示 ) 繪製統計圖 a.繪製第3題長條圖 ( 縱式與橫式 ) 與圓形圖 ( 以百分比表示 ) b.繪圖比較第2題與第3題之4位受選人之行政能力 與改革能力 c.繪製性別與第7題之長條圖 二.推論統計 1. 兩組樣本獨立─t檢定 a. 檢定性別與第1題前5項之總統候選人特質屬性之重 視程度是否有顯著差異 b. 檢定科別與第6題前5項議題之贊成程度是否有顯著 差異 2. 三組以上樣本獨立─ANOVA檢定 a. 檢定籍貫與第1題後4項之總統候選人特質屬性之重 視程度是否有顯著差異 b. 檢定職業與第6題後4項之議題之贊成程度是否有顯 著差異 3. 相關係數及其檢定 以第1題前5項作相關係數及其檢定 4.迴 歸 以第8題建立迴歸方程式 5.無母數：交叉分析表─卡方檢定 a.檢定性別與第7題是否獨立 b.檢定籍貫與第7題是否獨立 6.無母數：Friedman檢定 檢定第5題偏好程度是否有顯著差異 14~3 問卷統計分析與解釋 14~3~1 編碼 1.單選題 a.類別尺度：如本問卷第一部份之第2、3、7、 8、9、10題；第二部份之第1、2、3與4題。 其編碼方法為受測者勾選最左一格編1，最左 第二格編2，依此類推，每題各編一個欄位 b.區間尺度：如本問卷第一部份之第1題之9小 題，第6題之9小題與第8題。其編碼方法為受 測者勾選最左一格編1，最左第二格編2，最 右一格編5，每題各編一個欄位 2.複選題 本問卷第4題，其編碼方法為受測者有勾選者編 1，沒有勾選空白，每格必須編一題 ( 一個欄 位 )，共6題，6個欄位 3. 排序題 本問卷第5題，其編碼方法為受測者直接將號碼 編入，每格必須編一題，共4題，4個欄位 14~3~2 統計分析 14~3~3 敘述統計 一. 次數分配表的編制 由上表資料可得知，大學生對於總統候選人特質屬 性重視程度之次數分配、平均數及標準差，樣本數 為299人。說明如下： 1.行政能力：由次數分配表得知，大學生對候選人此 項特質之重視程度為普通重視 ( 平均數為3.28)， 其中非常不重視 (0.67%) 所佔的比例較小，而以普 通 (30.43%) 所佔的比例最大。 2.品德操守：由次數分配表得知，大學生對候選人此 項特質之重視程度介於不重視與普通重視 ( 平均數 為2.85) 之間，其中重視 (8.03%) 所佔的比例較小 ，而以不重視 (43.48%) 所佔的比例最大。 3. 安定能力：由次數分配表得知，大學生對候選人此 項特質之重視程度為重視 ( 平均數為3.58)，其中 不重視 (13.04%) 所佔的比例較小，而以重視 (63.88%) 所佔的比例最大 4.改革能力：由次數分配表得知，大學生對候選人此 項特質之重視程度為重視 (