首相议会下院内阁.pptVIP

新课标人教版课件系列 3.1《第7课 英国君主立宪制的确立》 教学目标 （一）知识与能力 掌握“光荣革命”、《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实。理解英国君主立宪制的特点。提高通过阅读等途径获取历史信息的能力。在合作探究的学习过程中形成良好的学习方法。 （二）过程与方法 注重合作、探究学习。横向纵向的比较比较必不可少，有助于知识之间的联系与运用。 （三）情感态度与价值观 认识英国君主专制制度确立过程的复杂性与曲折性；培养学生历史唯物主义的世界观，要求学生能够理解和尊重人类文化的统一性和多样性；进一步树立开放的世界意识。 （四）教学重点与难点 1、重点：对英国君主立宪制的确立及特点的分析、理解与掌握 2、难点：依照学生现有的知识水平，在对本节的政治制度的建立及特点的理解与掌握上有一定的难度。如英国的君主立宪制、议会民主制的特点等。 18世纪中叶英国著名政治家老威廉?庇特在一次演讲中说的： 在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子。 在我们今天看来英国既古老而又现代，既传统而又常新，既执着地保守而又充分地自由。英国的国王制度至今仍然存在。那么国王神圣不可动摇的地位是从什么时候开始动摇的呢？ 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪制的建立　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 布朗上台组阁一定是具备了什么条件？ 首先，工党必须在下院大选中获胜成为多数党； 其次，工党必须单独拥有下院中一半以上的席位或与 其他党派联合拥有一半以上的席位； 再次，他本人必须是工党领袖； 最后，要由国王任命才行。 3、英国的政党制度： （1）发展演变： 辉格党、托利党（资产阶级政党的雏形，轮流执政） 自由党、保守党 （19世纪） 工党、保守党（20世纪20年代） （2）目的： 为了获得议会多数席位 第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国 总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种 程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁 所困扰。而另外一方面，我从不为内阁所困扰，但我 事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。” 英美两国一贯关系密切，文化和传统上更是同根 同源，但在政治制度上却有许多相异之处，预习第2 课，试以“英美政治制度之比较”为题，设计表格来 说明当今英国、美国的资产阶级民主政治制度的差异。 当今世界上除英国以外,还有哪些国家实行君主立宪制? “光荣革命”的意义 “光荣革命”实现了资产阶级掌握政权的愿望，它推翻了封建专制的君主制，以后 确立了君主立宪制，为英国资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。 英国资产阶级革命的背景：1、英国资本主义的发展 新航路开辟后，英国处于大西洋航运的中心线上，海外活动更加便利。英国积极开拓海外贸易，资本主义兴起和发展起来。在资本主义发展的过程中，资产阶级和新贵族的实力不断加强，他们同代表旧的生产关系的封建专制制度的矛盾越来越尖锐。 2、斯图亚特王朝的专制统治 看书：统治者、专制表现、影响 英国的君主立宪制是怎样形成的？ 经济基础 政治前提 历史传统 理论依据 正式确立 发展完善 资本主义经济的发展 英国的资产阶级革命 资本主义经济的发展 英国启蒙思想家的声音 《权利法案》的颁布 责任内阁制和议会改革 内阁 国王 下院 上院 选 民 多数 组阁 任命 选举 议会大厦 唐宁街十号 首相 白金汉宫 1、君主制、民主制、贵族制三者融为一体； 2、君主保留，但议会掌权； 3、以议会和责任内阁为核心； 4、国王临朝不理政，代表国家，是民族团结的纽带和国家统