团队的觉醒.pptVIP

杭州嘉曼基体验式培训机构 团 队 的 觉 醒 主讲：楼永飞 超强团队凝聚力提升工作坊—— 培训特色： 善于创造欢快、轻松的培训氛围，理性而不失幽默，善于分析案例情景分析，让学员在快乐中思考，学习。 讲师简介 楼永飞 2004年毕业于海南大学旅游信息管理专业 2005年开始接触体验式培训，曾担任海南多家拓展培训公司资深教练，现任杭州嘉曼基拓展培训公司体验式培训师，具有丰富的体验式培训理论知识和项目操作实践经验，擅长培训课程的开发设计和指导。 培训客户： 曾为联想集团、金六福集团、海南航空、浙江方大通信、阿里巴巴、蒙牛乳业、加多宝饮料（王老吉）、中国人寿、中国平安、节节高竹炭、青岛啤酒等机构设计并实施体验式培训。 内容： 用你最灿烂的笑容，伸出你的热情、友谊之手，去和教室里的人打个招呼、问个好！分三次做。 第一次：坐在原位； 第二次：跨出一步； 第三次：全场走动。 示范：你可以说：我是××水果（苹果、梨子、香蕉、葡萄……），很高兴认识你！然后握握对方的手。 练 习 因为“好奇”而来这里的 调查一：为什么来这里？ 因为要“给面子”而来这里的 因为是“被迫”而来这里的 因为是“想证明这课程对我没用”而来这里的 因为的确是“想学一点东西，提升自己素质”而来这里的 希望大家既来之则安之,一定要全身心、百分百的投入 学习要求 此刻我希望不管你原来是老板、还是总经理、还是什么角色，一切都放下，这里你的身份就是学员 希望大家以“空杯”的心态去学习，去拿你想要的成果 古时候一个佛学造诣很深的人，听说某个寺庙里有位德高望重的老禅师，便去拜访。老禅师的徒弟接待他时，他态度傲慢，心想：我是佛学造诣很深的人，你算老几？后来老禅师十分恭敬地接待了他，并为他沏茶。可在倒水时，明明杯子已经满了，老禅师还不停地倒。 他不解地问：“大师，为什么杯子已经满了，还要往里倒？”大师说：“是啊，既然已满了，干嘛还倒呢？”禅师的意思是，既然你已经很有学问了，干嘛还要到我这里求教？来者急忙叩谢悔过。 空杯心态 现在能熟背唐诗10首以上的请举手 调查二： 现在能熟背唐诗5首以上的请举手 现在能熟背唐诗1首的请举手 会骑自行车的请举手 学会骑自行车后又忘记的请举手 体验式培训与传统教育的区别 教练技术课程简介 这个课程最早起源于美国。该课程诞生以后，广泛运用到世界500强企业，使其效益明显上升，二十世纪九十年代开始传入我国。 学习的方式：主要是采用体验式的学习方式 学习的资源：是每个参加者和解决问题的过程，它要求团队学习，分 享总结经验，解决问题为导向 学习的内容：我不知道我不知道，我不知道我知道 学习的目的：突破领导力，提升素质 学习的效果：向内挖掘潜能、向外发现可能性 我知道我知道 （会开车） 我知道我不知道 （现在路上有车不知多少辆车） 我不知道我知道 （教练技术、向内挖掘潜能） 我不知道我不知道 （ 教练技术、向外发现可能性） 该课程到底学什么？ 不提笔用四条直线通过九点 练 习 · · · · · · · · · 人生的三个时间段 任何时候都可把自己的人生分为三个时间段： 过去 （昨天） 现在 （今天） 将来 （明天） 不能回去 把握 去不了 活在当下 我们每个人一生下来就好象坐上了一列永不回头的列车，列车的行程从起点到终点只有二万多天，在这个人生旅途中你想怎么过都是由我们自己选择的，都有起点、终点，但我们一定要把握好自己的“拐点”。 人生是一张单程车票，每个人只有2万多天，我们应该珍惜生命！ 练习：插手 我们对任何事情都要看到更多的可能性，而不是执着于我们的习惯 社会上有二种人：表现的人，辩解的人。辩解的人总是在说“这不是我的错，我是对的”！他们牺牲了很大的成本就在证明一件事“我是对的”！其实你对了又怎么样？ 故事分享：下雨天父母亲与孩子的故事 我们经常以为自己在聆听，但我们总是喜欢听我们想听的，总是执着于我们的经验。我们已经没有真我了，因为我们都有了很厚的盔甲。 × × × × × × 你爱听的 X × 你不爱听的 O 问你自己，我来这里究竟是为了什么？ 教练的作用 镜子 反映真相，反映被教练者的心态、行为和实况 指南针 协助被教练者清晰他们的方向，排除干扰，更有效地和更快捷地达成目标 催化剂 促使被教练者立即采取行动，激发意愿，提高行动力，挑战做到更好 教练与运动员的关系 问题： 在一个运动场上都有哪一些人？ 运动场上的教练是做什么的？ 你是选择做运动员还是观众？ 你将以什么样的心态来对待接下来的训练课程？ 练 习 AB角色，分“死党” A对B：介绍自己（1