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教科七上册综合测试题（二） 江西省上犹县第二中学 杨有文 邮编341200 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．古人说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这告诉我们A.遵守新的规则，承担新角色? ??? B.善于学习和吸取他人的经验 C.主动在艰苦的环境中锻炼自己2.请看漫画《幸福时光》，这幅漫画所蕴含的道理是 ①老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧，我们由衷地感激老师，尊重老师 ②对老师的问候，说明我们对老师的尊重和爱戴 ③老师为了我们成才非常辛苦，我们从内心感激老师 ④对老师的一句问候说明不了什么，是很平常的事情 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3.重庆文科状元阮秋剑每天都把今天各科要学些什么，分别写在几张即时贴上，贴在桌面。每完成一项，就撕掉一张，然后奖励自己一个水果，或看半小时电视。课余时间基本按“70%学习，30%玩”的比例分配。劳逸结合龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有 合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结 合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用 合作可以使人们互惠互利，共享成果 合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动 A．???????????? B．??????????? C．??????? D． 5.某校初三班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是 竞争和合作是相互依存的? 合作比竞争更重要? 竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢”? 生活中既有竞争，也有合作 A．??? B．??? C．??? D． 6.孟子说：“爱人者．人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们 A不能当面指出别人的错误??? B要知荣辱．只讲自爱 C．要知荣辱，只讲自尊??? D．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是 与同学平等相处，尊重对方的人格??? 宽容待人，学会关心和帮助别人 学会换位思考，体谅对方的情感????? 我行我素，一切顺其自然 A.?????B.①③④????????C. ①②③????????D.②③④ 9.“心扉如同门户，小小的钥匙便可以打开它，别忘了钥匙有两把——谢谢和劳驾。”之所以这样说，是因为 ①用文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 ②文明的语言能让人感到温暖，拉近人与人之间的距离 ③和气的态度能避免竞争 ④只要举止文明，就可广交朋友 A. ①② B.③④ C. ②④ D. ②③ 10.在学习中，我们经常看到这种现象：有的同学平时学习很好，但考试时却考不出好成绩，而有的同学平时学习不是很拔尖，考试成绩却很好。这些现象给我们的启示是? A．平时学习不要太用功，考试时临场发挥是取得好成绩的关键??? B．学习压力越小越好 C．正确认识学习压力和克服考试焦虑是考试取得成绩的重要条件?? D．只要正确认识学习压力和克服考试焦虑就能取得好成绩 进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论—— 小祥说：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要。 小丽说：以人为鉴，可以明得失嘛！他人的意见才可靠。 你认为小祥和小丽的观点对吗？请予以判断并简要说明理由。 作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。 三、分析说明题 15.杨明学习成绩一直在班中名列第一。期中考试后，他因病而耽误学习，第二次月考成绩从第一名退到了第十名。最近，他总是不敢抬头看人，闷闷不乐；在家，喜欢把自己关在房间里不出来；在校，不愿意和同学交流，怕听到同学说话。 阅读上述材料同答下列问题： （1）上述材料反映杨明产生了什么心理问题？ （2）结合材料，分析说明其产生心理问题的原因。 （3）作为杨明的同学，你准备怎样帮助他排解这一心理困惑? 四、探究实践题 16.七年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。 正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。 反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。 （1）请你提供来正方。 ?（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。 ?（3