我国农户科学知识的需求层次、获取渠道及其提升策略分析.pdfVIP

2o13年第15~,1 sci……dTe麓鬣 。mRes。arch doi：10．3969／j．issn．1000—7695．2013．15．058 我国农户科学知识的需求层次、获取渠道及其提升策略分析 徐 萌 ，展进涛 (1．南京晓庄学院经济与管理学院，江苏南京 211171； 2．南京农业大学经济管理学院，江苏南京 210095) 摘要：基于实地问卷调查和农户农业科学知识需求反馈的相关数据资料，由经济学理论分析 出发，探讨我国不 同地区、不同角色的农民对农业科学知识的需求层次，进而揭示农 民对农业科学知识的需求差序关系，为我国 提升农民的整体科学素质、创新科学的农业技术服务体系提供相关政策建议。 关键词 ：教育经济；农业科学知识；需求层次；科学素质；农业推广 中图分类号：F320 文献标识码：A 文章编号：1000-7695 (2013)15-0266—05 TheAnalysisofFarmers’DemandsforAgriculturalScientificKnowledgeanditsImplicationsofr ConstructingChineseServiceSystem ofAgriculturalTechnology XUMeng ，ZHAN Jintaoz (1．NanjingXiaozhuangUniversity，Nanjing211171，China； 2．CollegeofEconomicsManagement，NanjingAgriculturalUniversity，Naing210095，China) Abstract：Basedoneconomictheory，thispaperdiscussestheroleoffarmersindifferentpartsoftheagriculturalscientific knowledgehierarchyofneedsthroughfieldsurveysandprofessionalnetworktocollecttherelevantdata，revealingthefarm— ers’demandfortheagriculturalscientificknowledgeantitsdifferentialrelations．Finally，thepaperprovidessomesugges— tionstoimprovethescientificqualityoffarmers． Keywords：educationeconomy；agriculturalscientificknowledge；differentialdemand；scientificquality；agriculturalex— tension 无疑对我国农民科学素质行动的开展具有重要的参 1 前言 考价值，这样才能够有的放矢地开展农民科学素质 技术创新和技术推广是技术进步促进农业增长 的教育、培训和推广工作。本文以问卷调查和农户 的两个方面，前者因技术创新的出现形成较高的增 对农业科学知识需求反馈的数据为基础，分析农民 产潜力，后者因技术创新的普及应用而挖掘了增产 对科学知识的需求，并依据此分析对构建我国农业 潜力 (顾焕章)，而作为技术载体的农民，农民的科 技术服务体系提出相关的政策建议。 学素质则决定了农业技术创新的采纳程度及其技术 2 提升农 民科学素质必要性的经济学分析 效率。2006年7月 14日，我国农民科学素质行动正 式启动，作为 《全民科学素质行动计划纲要》的四 2．1 理论分析 大行动