招贴设计教案A.docVIP

《招贴设计》教案 授课教师：朱海霞 授课班级：08级艺术设计 课程学期教学进度计划 讲次 学 时 数 教 学 内 容 重点难点 备注 讲课 实验 其他 1 招贴广告设计概述 2 招贴设计步骤 3 招贴广告图形设计与应用 4 招贴广告字体的设计与应用 5 招贴广告色彩的设计与应用 6 招贴广告的编排设计 7 公益招贴的设计与应用 8 商业招贴的设计与应用 9 文化招贴的设计与应用 开学第一周将本表送系（部）、教研室、教务处各一份 单位 室主任签章 首页 教师授课教案 学科 ：招贴设计 教案编号 学时 4学时 累计学时 4学时 授课班级 08艺设 授课时间 出勤人数 授课章节： 第一章：招贴设计概述 教学目的及要求： 了解招贴的概念，了解招贴的分类和功能，了解招贴设计的发展简史。 创新素质培养： 培养学生学习认真踏实，思维敏捷、有钻研精神、作业创意新颖 教书育人措施： 实践中，一方面要注意收集不同方面的创意题材，如电影、音乐、生活经验、人与人沟通的各种形式等，多看、多听、多讲 ；另一方面就是要调整自己的创意思路，找到完成创意的正确工序和方法。 教学方法及学生情况分析： 思维开放教学法,思维开放教学法与社会实践教学法三者结合的方法。借助电子课件、作品示范、实物展台等综合媒体手段，以文字、图像、声音、行为等互动语言，使学生便于生动、真切、直观地理解课程内容。 教学参考书、教具、挂图、教学设备、场地： 教材：汤义勇：《招贴设计》 上海人民美术出版社,尚奎舜：《广告设计》山东美术出版社 教具与场地：带多媒体演示系统的电脑房。投影仪、幻灯机以及相关图书、图片、影像资料等 课型： 续页 教学内容 （章、节、目、主要内容、教学环节、方法） 重点难点 时间安排 招贴广告是现代广告媒体之一，它具有许多其他广告媒体无法替代的优点，所以，直到今天，世界各国的艺术设计院校仍把招贴广告设计作为视觉设计中最重要的学习内容之一。招贴广告具备了视觉设计中最基本的要素，它的设计表现方法比其它媒介更简便、更全面，在视觉传达的效果上最容易产生深刻印象。有了招贴广告设计的基础，再进行其他广告媒介设计学习，相对而言就容易和有效得多。 一、招贴广告的定义 招贴广告，简称招贴，也称海报、招贴画、宣传画等，属平面设计范畴，因使用形式而得名。它采用平面设计艺术手法表现广告主题，通过印刷，张贴于户内外公共场所，引起大众注意，引导人们去进行有关的活动。招贴广告通过视觉传达传播信息，招贴广告的设计要符合人的需要，运用美的规律，准确、生动的设计语言，把主题内容转化成视觉信息，迅速传达给观者，让观者接受并留下深刻的印象，从而指导活动。 二、招贴广告的特点 招贴广告在现代广告媒介形式中，是出现较早的一种广告形式，形成于20世纪初。早期的招贴广告都以绘画形式作为主体，当时很多艺术家、画家都曾参与过招贴广告的设计绘制，并且风格流派纷呈，例如劳特累克、马蒂斯、比亚兹莱等。由于绘画的艺术性较高，有招贴画的美称，常被人作为艺术品收藏。到现在，在国外的书店里还有专门出售的招贴画供人们张贴在家庭居室内欣赏。招贴广告除了艺术性之外，还有以下一些特点： 1.传播面广。招贴广告传播的形式是印刷张贴，能在多种户内外环境中使用，如商店、车站、机场、码头、社区的广告栏，有街头艺术之称。招贴广告在这些不同的场合里把信息传送到各种活动的人群之中，使广告信息广 续页 教学内容 （章、节、目、主要内容、教学环节、方法） 重点难点 时间安排 泛传播，达到广告目的。 2.内容涉及面广。招贴广告和其他广告形式一样，内容涉及各个领域，有政治、经济、文化、科技、国防等等。这些内容都可借助于招贴，达到广告宣传的目的。 3.表现形式多样。招贴设计语言十分丰富，图形、文字、色彩都有各种不同的表现力，再经过巧妙、恰当的创意，更是千变万化。 4.发布形式灵活。招贴的幅式、开张，可横可竖，可大可小，可拼接，可系列，可组合，具有强烈的视觉冲击力和连续传达性，既可造成较大的广告声势，也可在局部的小范围达到一定效果。 三、招贴广告的种类 1.非商业性招贴广告 ①政治宣传：方针政策、行动纲领、经济计划、计划生育、法律宣传等。 ②社会公益：道德观念、市容卫生、社会服务、福利事业、医疗救护、治安消防、赈灾济民、环境保护等。 ③文化：文艺、教育、新闻、出版、体育、旅游、戏剧、电影、文物保护、科技成果等。 2.商业性招贴广告： ①企业：形象、理念、口号、历史、标志等。 ②产品：品牌、特点、性能、用途、作用、对象、服务等。按表现形式可分为单幅招贴、系列招贴、组合招贴、POP招贴等。A、单幅招贴：各种幅面大小(开张)的单张招贴，是内容独立