老师对学生一视同仁.docVIP

一视同仁（1） □问卷调查 　　学生认可的前10种教师特质 　　　　小学生　　　　　初中生　　　　　高中生 　　1　 对学生一视同仁　普通话标准　　对学生一视同仁 　　2　 热爱本职工作　　对学生一视同仁　善于激励学生 　　3　 普通话标准　　　态度友善和蔼　　普通话标准 　　4　 宽容和理解学生　学识渊博　　　　学识渊博 　　5　 教学方法灵活　　宽容和理解学生　宽容和理解学生 　　6　 善于激励学生　　教学方法灵活　　态度友善和蔼 　　7　 态度友善和蔼　　善于倾听　　　　教学方法灵活 　　8　 良好的心理素质　作业适度　　　　良好的心理素质 　　9　 善于倾听　　　　有创新精神　　　教学经验丰富 　　10　作业适度　　　　良好的心理素质　作业适度 主题班会 　　女老师要像阿庆嫂　男老师要像李云龙 　　“他懂得维护学生的尊严”、“他不会在学生犯错时立刻火冒三丈”、“他一定允许学生的观点与他不同”、“他懂得我们的流行语言”…… 　　让我们来听听学生们是怎么说他们理想中的老师形象： 　　□李恺铭： 　　我欣赏知识渊博、很有口才的老师，她必须会剖析学生的心理，懂得怎样维护学生的尊严，怎样给予学生前进的动力。她善于和孩子们交流，告诉我们学习很重要，但生活中还有许多内容也同样重要。 　　当孩子们做错事的时候，她从不在班级里批评他，因为孩子们都怕被笑话；她也不找家长，因为家长并不可以解决一切问题；她会在日记本上和孩子们交流，告诉他们应该怎样做，但也要告诉他们，并不是所有错误都是可以弥补的。 　　我理想中的老师正是这样，不仅重视知识的传授，也重视人格上的完善和精神的鼓励；不仅加强我的求知欲，让我学会待人处事，更炼就了我的勇气和信心。 　　□张嘉仪： 　　老师应该多多与学生交流，这样可以了解学生到底在想些什么。在教导学生时，应该多一些换位思考，从学生的角度来看事情，因为在学生眼里的世界和老师眼里的世界是不同的。另外，作文不能总命题，会套住学生的思想力，开放题目才能开发学生的智慧和潜能。 　　□陈悦： 　　我希望我的老师是个快乐、乐观向上的人。她上的课气氛活跃，幽默风趣，这种快乐也能影响我们，一见到她开朗的笑，我们心中的烦恼与不悦就消失得无影无踪。我希望老师可以充当心理医生，如果我有难以启齿的秘密和事情，可以与她交谈，让她给我一些建议和帮助。 　我希望老师 　　真正爱自己的学生 　 □李安平： 　我觉得男老师要幽默、有风度才是最棒的，而女老师则应该温柔大方才令人尊敬。 　　我心目中的女老师，应该有《沙家浜》中阿庆嫂的智慧。我不喜欢在学生犯错误时立刻火冒三丈将学生大骂一顿的老师，我认为所谓阿庆嫂的智慧，就是能够让学生心服口服的智慧。 　　我心目中的男老师应有《亮剑》中李云龙的豪迈和幽默，当然最好也有英国绅士般的风度。课堂上能够把握时机讲一个笑话，逗大家哄堂大笑，又能够在一瞬间把大家的注意力移回课堂。 　　老师不应是让学生望而生畏，而是望而生“敬”，老师应该是有爱心和耐心的人，他一定是真正爱自己所教的孩子，真心想为他们的心灵插上飞翔的翅膀，也只有一位爱孩子的老师，才能获得学生的喜爱和敬佩。 　□黄韵版： 　　老师要像春风，复苏了万物，唤醒了沉睡的大地，唤醒学生的心灵，点燃学生的智慧； 　　老师要如夏日，充满活力，释放出全身的热量感染自己的学生； 　　老师要如萧秋，成熟稳重有涵养； 　老师要如寒冬，告诉失败的孩子“不经历风雨，怎能见彩虹”。 　　我希望老师 　　不要留死板作业 　□庞歌： 　　我理想中的老师是一位有责任心的老师，有丰富的教学经验又有自己独特的一套教学方法。每一节课都精心备课，上得丰富多彩、妙趣横生。他不会留很多作业，因为聪明的老师一定知道，作业不是最重要的，学习不是靠死记硬背的，过多死板的作业只能让学生厌恶这门学科。所以每天放学时，他都会亲切地与同学们告别并说：“早点睡觉，早睡早起身体好哦！” 　　□张柳力： 　　俗话说“严师出高徒”，我不太赞同。我认为老师不要太严厉而是要有点幽默感，因为在一种轻松愉快的环境下学习效率才会高。作业多我也不喜欢，聪明的老师很少布置无意义的作业，而是让学生有更多的课外时间去培养自己的兴趣和爱好。 　　我希望老师 　　家访时不说坏话 　□陈茹钧： 　　老师要平易近人，与学生很好地相处，下了课不会转身就回办公室，而是与大家一起聊聊天，与学生们谈谈自己对某些事情的见解以及大家都感兴趣的话题，他一定允许学生的观点与他不同，甚至发生争论，这样可以大大提高学生的好奇心。他经常去同学家中家访，每次都不说学生的坏话，如果成绩不好或退步很大也只会说句：“加把劲啊！” 　□姚宇欣： 我理想中的老师是十分孩子气的，他(她)不会很严肃，而是时常与学生“打成一片”。他的语言并不富有