学前儿童身体健康评价_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区.pptVIP

学前儿童身体健康评价 （三）学前儿童生长发育的评价标准 生长发育评价标准是评价个体或集体儿童生长发育状况的统一尺度。 它是用横断面调查方法，搜集大量的儿童集体生长发育正常值，用统计学方法，按性别、年龄计算出各种指标的均值、标准差、标准误、百分位数、回归系数等，并根据这些统计数据做出发育图、表。这些资料称为该地区近几年内儿童生长发育评价标准。 （1）红细胞计数 生后6个月，4.2×104／ml； 1-2岁，4.3×104／ml； 4-5岁，4.4×104／ml； 8-14岁，4.5×104／ml。 （2）血红蛋白 生后6个月约为12.3 g／ml； 1-2岁约为11.8 g／ml ； 4-5岁约为13.4g／ml ； 8-14岁约为13.9g／ml 。 （1）身高体重指数 体重（克）/身高（厘米）×100 又称“克托来指数”（Quitlet），表示1厘米身高的体重数，显示人体的充实程度，也反映营养状况。指数随年龄增大而上升。一岁时约为120，二岁时约为138，六岁时约为160。指数大说明体重相对较大。 1. 指数评价法 胸围（厘米）/身高（厘米）×100 它反映了儿童胸廓的发育状况以及胸围与身高之间的比例关系，指数大说明胸围相对较大。 年龄、性别、营养状况对身高胸围指数有明显的影响，故每一个年龄-性别组都有参